被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的是

1. A.
   對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為研究的勞倫斯
2. B.
   對(duì)蜜蜂色覺研究的弗里施
3. C.
   對(duì)昆蟲研究的法布爾
4. D.
   對(duì)銀歐幼雛求食行為研究的廷伯根

典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)是

1. A.
   池塘
2. B.
   河流
3. C.
   湖泊
4. D.
   沼澤

生物界千姿百態(tài)，生物種類極其繁多，個(gè)體差異很大．但絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

1. A.
   器官
2. B.
   系統(tǒng)
3. C.
   組織
4. D.
   細(xì)胞

已知有耳垂基因是顯性基因（B）．虹虹的父親有耳垂，母親無(wú)耳垂，而虹虹有耳垂．請(qǐng)分析虹虹的基因組成是

1. A.
   Bb
2. B.
   BB
3. C.
   bb或BB
4. D.
   BB或Bb

有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全的知識(shí)，正確的一項(xiàng)是

1. A.
   平時(shí)多攝入一些食鹽可預(yù)防高血壓
2. B.
   買蔬菜時(shí)，應(yīng)盡量購(gòu)買帶“蟲眼”的蔬菜，因這樣的蔬菜農(nóng)藥含量少
3. C.
   在每日攝入的總能量中，早中晚餐的能量應(yīng)分別占30%、40%、30%左右
4. D.
   兒童青少年及傷病員需多吃奶、蛋、魚、肉，因這些食物中含有豐富的脂肪

以下發(fā)生在生物界的化學(xué)反應(yīng)，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的意義不包括[注：（CH₂O）代表糖類]
CO₂+H₂O（CH₂O）+O₂．

1. A.
   太陽(yáng)能進(jìn)入生物群落的途徑
2. B.
   動(dòng)物和植物直接或間接通過這個(gè)途徑獲得能源物質(zhì)
3. C.
   動(dòng)物和植物直接或間接通過這個(gè)途徑獲得細(xì)胞構(gòu)建物
4. D.
   動(dòng)物和植物通過這個(gè)途徑進(jìn)行能量流動(dòng)

如圖表示原始生命產(chǎn)生的化學(xué)變化過程，請(qǐng)分析回答：
無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)大分子物質(zhì)原始生命原始單細(xì)胞生物
（1）發(fā)生在原始大氣中過程是________，此過程說(shuō)明原始地球盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生命體的________．
（2）發(fā)生在原始海洋中的過程是________．
（3）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是________．
（4）上述過程說(shuō)明原始生命是在地球溫度下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由________經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的．

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）此圖中生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是________．
（2）如果大量捕捉青蛙，以致花田里蝗蟲大量繁殖，花兒減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)．原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的________
A．生產(chǎn)者　　B．分解者　　C．消費(fèi)者　　D．食物鏈
（3）圖中各種動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是什么？
蝗蟲：________；青蛙：________；
蛇：________；老鷹：________．

a 葉綠體　　　　　A支持和保護(hù)功能
b細(xì)胞核　　　　　 B控制物質(zhì)進(jìn)出
c細(xì)胞壁　　　　　 C進(jìn)行光合作用場(chǎng)所　　　　　　
d線粒體　　　　　 D細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
e 細(xì)胞膜　　　　　E進(jìn)行呼吸作用場(chǎng)所．