林耐的雙名法使每個物種只有一個全世界通用的科學(xué)名--學(xué)名．下列哪一種是如圖所示生物的學(xué)名

1. A.
   Sweet Morningglory
2. B.
   地瓜
3. C.
   Ipomoea batatas
4. D.
   甘薯

一般情況下，科學(xué)探究的過程是

1. A.
   提出問題 做出假設(shè)　實施計劃　制定計劃　得出結(jié)論　表達(dá)和交流
2. B.
   提出問題 做出假設(shè)　制定計劃　實施計劃　得出結(jié)論　表達(dá)和交流
3. C.
   提出問題 做出假設(shè)　制定計劃　得出結(jié)論　實施計劃　表達(dá)和交流
4. D.
   做出假設(shè) 提出問題　制定計劃　實施計劃　得出結(jié)論　表達(dá)和交流

群體中的動物之間進行交流信息的方式有：用________、________或________等方式進行交流．

在聽覺形成過程中，把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的主要結(jié)構(gòu)是

1. A.
   鼓膜
2. B.
   半規(guī)管
3. C.
   前庭
4. D.
   耳蝸

2002年我國華北地區(qū)發(fā)生大面積蝗災(zāi)，天津尤為嚴(yán)重，1平方米蝗蟲個體數(shù)量達(dá)4000-5000只．根據(jù)蝗蟲發(fā)育的知識，請回答：

（1）蝗蟲發(fā)育過程的正確順序是______．
（2）你認(rèn)為什么時期是消滅蝗蟲的最佳時期？______．

幼年時，骨能長長和長粗，骨膜內(nèi)層的________與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，而骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長長有關(guān)．

小紅同學(xué)上中學(xué)后因家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天早上匆匆到校，經(jīng)常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等不適癥狀．請分析回答：
（1）小紅同學(xué)長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康．青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為______．
A．30%、30%、40%　　　　　　　 B．30%、40%、30%
C．40%、30%、30%　　　　　　　 D．30%、35%、35%
（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含______和蛋白質(zhì)豐富的食物．
（3）生物課上，為探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化，小紅等同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置：

若要探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇______號試管置于燒杯中作為①號試管的對照．水浴后向試管內(nèi)滴加碘液，①號試管不變藍(lán)色．該實驗得出的結(jié)論是______．

近年來，我國某些地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問題引起了一些科學(xué)家的高度關(guān)注：其一是蛙的數(shù)量急劇減少；其二是鼠害泛濫，蟲災(zāi)頻繁：其三是耕種時急功近利，導(dǎo)致耕地肥力下降．
請根據(jù)所學(xué)知識分析并回答下列問題：
（1）蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是______和______．其他環(huán)境因素的破壞對蛙發(fā)育影響也較大，因為蛙的個體發(fā)育______．
（2）有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果，此種方法突出的優(yōu)點是______．
（3）面對頻繁的蟲害，農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥，這樣做的直接危害是（列舉兩點）______；請寫出兩種農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法：______．
（4）許多人為了簡便，采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法，請從改善土壤肥力及環(huán)境保護的角度談一談，如何合理利用秸桿______．

如圖是一幅簡單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）綠色植物利用光能，把吸收來的______轉(zhuǎn)變成儲存______的有機物，促進植物生長．
（2）綠色植物為動物提供了食物．這樣，植物制造的有機物又轉(zhuǎn)移到了______體內(nèi)．
（3）動物、植物的遺體被______等分解生成的______，又成為植物制造有機物的原料．由此可見，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用．

下圖是人體血液循環(huán)模式圖，請分析回答下列問題：
（1）人體從外界吸入的氧與體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在______進行交換，由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化，即______．
（2）血液能在人體血管中循環(huán)，主要是因為構(gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá)，能夠______，將血液泵至全身．
（3）若某人患急性肺炎，需上肢靜脈點滴藥液，試寫出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過的路徑：______．（用圖中序號和箭頭表示）