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科目： 來(lái)源：福建省期中題 題型：探究題

孑孓是蚊子的幼蟲(chóng)，適于生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（如下圖）：

（1）作出假設(shè)是_________________ ______________。
（2）該實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是__________。
（3）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做__________實(shí)驗(yàn)。
（4）一段時(shí)間，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____________________________________。
（5）得出的結(jié)論是_____________________________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

關(guān)于生物生活所需的非生物因素?cái)⑹稣_的是

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A．當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)非生物因素變化時(shí)，會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡
B．一種非生物因素變化，可用另外一種非生物因素補(bǔ)充
C．非生物因素之間相互矛盾
D．非生物因素對(duì)生物的生活有一點(diǎn)點(diǎn)影響

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：探究題

閱讀并分析下列材料：

材料一：一粒玉米種子能發(fā)育長(zhǎng)大，并能結(jié)出許多玉米。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。
材料二：一只母狗一窩生下6只小狗，每只小狗在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上都有些差異。
材料三：生活在海洋中的魚(yú)類在淡水中卻難以生存，同樣，生活在淡水中的魚(yú)類一到海洋中也難以生存。有一種生物能生活在巖石上，在它生活過(guò)程中能不斷地分泌的一種物質(zhì)使巖石分解成如同泥土的結(jié)構(gòu)。
上述三段材料分別說(shuō)明生物體有哪些生命現(xiàn)象？

材料一說(shuō)明生物____________________
材料二說(shuō)明生物____________________
材料三說(shuō)明生物____________________

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科目： 來(lái)源：山東省期中題 題型：單選題

今年，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使魚(yú)蝦死亡，農(nóng)作物大面積減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。這種現(xiàn)象說(shuō)明

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A．生物能適應(yīng)環(huán)境
B．生物能影響環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生活
D．生物具有新陳代謝現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源：山東省期中題 題型：單選題

人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到某池塘后，這種植物很快在池塘中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說(shuō)明了

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A．生物能適應(yīng)環(huán)境
B．生物既不能適應(yīng)環(huán)境也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C．生物既能適應(yīng)環(huán)境也能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

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科目： 來(lái)源：山東省期中題 題型：單選題

下列不屬于環(huán)境影響生物的是

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A．春江水暖鴨先知
B．葵花朵朵向太陽(yáng)
C．大樹(shù)底下好乘涼
D．春風(fēng)又綠江南岸

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科目： 來(lái)源：山東省期中題 題型：單選題

綠蘿是我國(guó)南方常見(jiàn)的觀賞植物。在室外生長(zhǎng)時(shí)葉子長(zhǎng)得比較大，在室內(nèi)時(shí)盆載葉子長(zhǎng)得比較小，這一現(xiàn)象說(shuō)明了

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A．生物能影響環(huán)境
B．環(huán)境能影響生物
C．生物能改變環(huán)境
D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目： 來(lái)源：期中題 題型：單選題