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科目： 來源：競賽題 題型：畫圖題

根據(jù)你的理解，將下列概念用一些線及恰當?shù)脑~語連結(jié)起來。繪成一個概念圖：甲；乙；青蛙；陽光；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；消費者；生產(chǎn)者；水；二氧化碳；有機物（如淀粉）；饅頭；米飯；人。

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科目： 來源：0117 期中題 題型：多選題

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了�！闭埢卮�1～4題：

1．以上一段文字，包含幾種生物

[ ]

A．4
B．5
C．6
D．7

2．下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征

[ ]

A．需要營養(yǎng)物質(zhì)
B．呼吸
C．生長和繁殖
D．反射

3．黃蜂和菜花的關(guān)系是

[ ]

A．合作
B．競爭
C．捕食
D．食物網(wǎng)

4．如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成者，還缺少

[ ]

A．非生物成份
B．分解者
C．消費者
D．生產(chǎn)者

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科目： 來源：0117 期中題 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

[ ]

A．一只羊
B．一群羊
C．草原上所有的羊
D．一片草原

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科目： 來源：0117 期中題 題型：單選題

下列生物屬于生產(chǎn)者的是

[ ]

A．柳樹
B．羊
C．細菌
D．豬

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科目： 來源：0117 期中題 題型：讀圖填空題

下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_________________；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物還有___________________，它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會________，寫出這條食物鏈_______________________。
（3）一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于_________狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是_____。
（5）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，做為中學(xué)生的你，能夠做些什么? （任寫一點即可）______________________________________________。

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科目： 來源：安徽省期末題 題型：單選題

森林中的一棵樹死了，倒在地上，苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲、蜘蛛和鼠均以這棵朽木為生，它們共同構(gòu)成了一個

[ ]

A．食物鏈
B．食物網(wǎng)
C．生態(tài)系統(tǒng)
D．生物圈

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么

[ ]

A．動物和植物將會越長越繁盛
B．動物和植物的遺體殘骸就會堆積如山
C．生態(tài)系統(tǒng)就會越來越大
D．生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目： 來源：0115 期中題 題型：單選題