列出你學(xué)校校園能見(jiàn)到的生物名稱。

我國(guó)科學(xué)家通過(guò)大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量．這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法是（　�。�

A．觀察法

B．調(diào)查法

C．實(shí)驗(yàn)法

D．分類法

在《調(diào)查我們身邊的生物》活動(dòng)中，某興趣小組調(diào)查到了以下生物：玉米、鴨、豬、哈八狗。如果按照用途，可將它們分為

李平準(zhǔn)備調(diào)查我市常見(jiàn)的傳染病，你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)不是開(kāi)始調(diào)查時(shí)就能完成的（　�。�

A．確定調(diào)查目標(biāo)	B．制定調(diào)查方案
C．得出調(diào)查結(jié)論	D．選取調(diào)查對(duì)象

某同學(xué)要了解本班同學(xué)的近視發(fā)病率．現(xiàn)有兩種方案：①抽樣調(diào)查法，任抽班上3組同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；②普查法，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查．


（1）哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確？______．當(dāng)調(diào)查對(duì)象特別多時(shí)常采用______．
（2）某同學(xué)調(diào)查所在學(xué)校七、八、九年級(jí)近視發(fā)病率如圖，你認(rèn)為近視發(fā)病率有______的趨勢(shì)，預(yù)計(jì)該校高二年級(jí)的近視發(fā)病率將______．
（3）近視眼應(yīng)配戴______透鏡進(jìn)行矯正．

如圖A為某城市綠地示意圖，B為綠地附近車流繁忙的道路．請(qǐng)據(jù)圖回答：



（1）請(qǐng)比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度和噪聲（在橫線上寫(xiě)“＜”或“＞”）：
①陽(yáng)光下氧氣濃度：A處______B處；    
②夏季正午溫度：A處______B處；
③噪聲：A處______B處．
（2）某校學(xué)生為了調(diào)查植物的除塵作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①制作了培養(yǎng)皿瓊脂平板；    
②分別在A、B兩處采樣（開(kāi)蓋60分鐘，然后蓋上）；
③帶回采樣，解剖鏡下計(jì)數(shù)單位面積內(nèi)的塵埃數(shù)；  
④比較A、B兩處數(shù)據(jù)的差異．
請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______．
該預(yù)測(cè)結(jié)果說(shuō)明______．

2011年，染色饅頭、毒豆芽等有關(guān)食品安全事件的發(fā)生，引起了相關(guān)部門(mén)的高度重視．為了了解豆芽存在的問(wèn)題，4月份，農(nóng)業(yè)部對(duì)部分省市銷售的豆芽選取樣本進(jìn)行了檢測(cè)．這種方法是（　�。�

A．抽樣檢測(cè)

B．比較法

C．觀察法

D．實(shí)驗(yàn)法

在野外調(diào)查生物種類時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（　�。�

A．邊觀察邊記錄

B．將自己喜歡的花草采回家種植

C．看到自己喜歡的花就采摘

D．品嘗異果，嗅賞奇花

白鰭豚是我國(guó)特有的珍惜水生哺乳動(dòng)物，從2006年六月國(guó)科考隊(duì)沿長(zhǎng)江3436公里尋找后，至今未發(fā)現(xiàn)白鰭豚．其中沿長(zhǎng)江尋找的方法屬于（　�。�

A．模擬實(shí)驗(yàn)法

B．調(diào)查法

C．實(shí)驗(yàn)法

D．觀察法

某記者暗訪拍攝了長(zhǎng)沙某些餐館食品制作過(guò)程，報(bào)道質(zhì)疑這些餐館的誠(chéng)信和衛(wèi)生問(wèn)題．記者主要采用的方法是（　�。�

A．觀察法

B．實(shí)驗(yàn)法

C．資料分析法

D．調(diào)查法