【題目】生物性狀的表現(xiàn)型是由基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。下列不屬于環(huán)境條件對生物性狀影響的是（ ）

A.蜜蜂的幼蟲以蜂漿為食將來發(fā)育成蜂王，若以蜂蜜為食則發(fā)育成工蜂

B.來自于兩個受精卵的雙胞胎的外表特征不完全相同

C.果蠅在胚胎發(fā)育期因溫度的改變發(fā)育出不同的翅型

D.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳

【答案】B

【解析】

所謂性狀，是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱。顯隱性關(guān)系不是絕對的，生物體的內(nèi)在環(huán)境和所處的外在環(huán)境的改變都會影響性狀的表現(xiàn)。因此，生物性狀的表現(xiàn)型是由基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。

A、蜜蜂的幼蟲以蜂漿為食將來發(fā)育成蜂王，若以蜂蜜為食則發(fā)育成工蜂，說明食源不一樣，蜜蜂表現(xiàn)型不一樣，A正確；

B、來自于兩個受精卵的雙胞胎的外表特征不完全相同，原因主要是基因不同，B錯誤；

C、溫度的改變是環(huán)境條件，C正確；

D、淮南和淮北的地理條件不同，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)沙棘提取物具有抑菌和降解亞硝酸鹽的效果。沙棘提取物制備過程如下：沙棘果（葉）→粉碎→加有機(jī)溶劑→攪拌→收集濾液→濃縮→加溶劑→萃取→過濾→濃縮→成品�；卮鹣铝袉栴}。

（1）提取沙棘果（葉）的有效成分時，對沙棘果（葉）進(jìn)行粉碎處理的目的是____。粉碎后添加的有機(jī)溶劑不宜選用__________（填“甲醇”或“乙醇”），原因是____。為了提升萃取效率需要加熱，采用水浴加熱而不是直接明火加熱，原因是____。

（2）研究者利用濾紙片法初步測定提取物的抑菌效果，將滅菌后的濾紙片分別放入準(zhǔn)備好的提取物溶液及________（對照）中浸泡后，取出濾紙片并將其貼在涂布好菌液的平板上，培養(yǎng)一定時間后，通過比較____判斷抑菌效果。

（3）若要驗(yàn)證沙棘提取物的濃度與降解亞硝酸鹽的效果有關(guān)，請寫出簡要實(shí)驗(yàn)思路________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、癌變和全能性的敘述。正確的是（ ）

A.各種致癌因子是癌變的根本原因

B.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動壞死的過程：

C.細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞核體積增大、代謝速率減慢

D.克隆羊的成功證明了動物體細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自2019年12月，武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒引起的肺炎疫情以來，我們政府與世衛(wèi)組織通力合作，全力防控，目前疫情在我國基本得到遏制，下列有關(guān)此病毒的說法不正確的是（ ）

A.新型冠狀病毒主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C.該病毒侵入人體肺泡細(xì)胞后，會被效應(yīng)T細(xì)胞識別，使該肺泡細(xì)胞裂解死亡

D.組成該病毒的遺傳物質(zhì)的單體共有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）

A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值以及潛在價值

C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是遷地保護(hù)

D.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中，部分復(fù)合物僅由核酸與蛋白質(zhì)組成。研究發(fā)現(xiàn)，某毒素只能與這些復(fù)合物結(jié)合，并阻止復(fù)合物中的核酸發(fā)揮相應(yīng)的作用。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該毒素，隨后細(xì)胞內(nèi)（ ）

A.染色體和DNA數(shù)目都加倍

B.產(chǎn)生水的化學(xué)反應(yīng)過程均不再進(jìn)行

C.tRNA喪失識別與攜帶氨基酸的能力

D.代謝減弱，與凋亡相關(guān)的基因的活動減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞開始發(fā)生分化的胚胎時期是原腸胚

B.卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大

C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某位病人因輸液時誤輸了一瓶0．009%的NaCl溶液而使其體細(xì)胞腫脹，功能受損，反應(yīng)強(qiáng)烈。送往縣醫(yī)院后醫(yī)生對其靜脈滴注高濃度鹽水（1．8%NaCl溶液）進(jìn)行治療。其原理是（ ）

A.升高細(xì)胞外液的離子濃度B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌

C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度D.減少細(xì)胞外液液體總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由1000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20％。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述不正確的是

A.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供能量、原料和酶

B.該過程至少需要6×104個鳥嘌呤脫氧核苷酸

C.含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1：50

D.該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀不一定發(fā)生改變

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