【題目】霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市。中國不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)警預(yù)報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結(jié)果。霧霾的形成汽車尾氣、工業(yè)污染等碳的不良排放有關(guān)。下圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”的循環(huán)途徑。下列說法正確的是

A. 該圖中A、B1、B2、B3、C分別為一個種群，如果某種生物被過度捕殺，的數(shù)量就可以維持相對穩(wěn)定

B. 為了提高B3的產(chǎn)量，人們往往需要投入一些飼料，飼料中的能量不是流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量

C. ②是形成溫室效應(yīng)的主要原因。為減少霧霾天氣，應(yīng)該提倡植樹造林，減少化石燃料的燃燒，改善化石燃料的品質(zhì)

D. 若B3中某生物能依據(jù)B2中某生物的氣味、聲音等進(jìn)行捕獵，說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【答案】D

【解析】圖中A、B1、B2、B3、C分別為生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者和分解者，都可能包括多個種群，A錯誤；為了提高B3的產(chǎn)量，人們往往需要投入一些飼料，飼料中的能量也屬于流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量，B錯誤；③化石燃料的燃燒釋放了大量的二氧化碳，是形成溫室效應(yīng)的主要原因，C錯誤；若B3中某生物能依據(jù)B2中某生物的氣味、聲音等進(jìn)行捕獵，說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖，顯隱性基因分別用B、b表示。請回答下列問題：

（1）該遺傳病是由 ____染色體上的_____性基因控制的。

（2）若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因，則：

①Ⅱ-2和Ⅲ-2基因型相同的概率為_____，Ⅲ-4是雜合子的概率為_____。

②研究表明，正常人群中該致病基因攜帶者的概率為1/100，若Ⅲ-3與人群中正常女性結(jié)婚，則他們生一個女兒患病的概率為_____。

③若Ⅲ-2為色盲基因攜帶者，且Ⅲ-2與攜帶該致病基因的色盲男子婚配，則他們生一個不患病男孩的概率為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，精子細(xì)胞中沒有細(xì)胞質(zhì)，它們的壽命都較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了

A. 環(huán)境因素的影響

B. 功能對壽命的決定

C. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的相互依存關(guān)系

D. 遺傳因素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑， 5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A. 1、3、5號試管內(nèi)都呈紅色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對同源染色體

B. 該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段

C. 該圖為有絲分裂，則中心體的復(fù)制和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期

D. 該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞中都只含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于群落演替的描述正確的是

A．群落演替的趨勢是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B．苔蘚階段－草本植物階段為初生演替

C．裸巖階段－地衣階段－草本植物階段－灌木階段－森林階段為次生演替

D．農(nóng)田棄耕后的演替：一年生草本－多年生草本－灌木－喬木的演替屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】理綜生物試卷）下圖為某高等動物（基因型為AaBb，兩對基因獨(dú)立遺傳）生長發(fā)育過程中細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程，甲、乙表示在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞，下列說法正確的是

A. ②③過程細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了改變，兩種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同

B. 盡管④不受基因控制，但細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除都可以通過④完成

C. 圖甲的形成是A突變成a導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變

D. 圖乙產(chǎn)生的子細(xì)胞發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述不正確的是

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同

C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1968年后，美國佛羅里達(dá)州規(guī)定，必須在公立學(xué)校教授進(jìn)化論；2005年，法院以政教分離原則判進(jìn)化論是科學(xué)理論，不得與宗教信仰混為一談。這說明進(jìn)化論

A.一直存在著科學(xué)爭議B.與宗教信仰是兩個范疇

C.遭到大部分人的質(zhì)疑D.動搖了人們對上帝的信仰

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同步練習(xí)冊答案