(7分)下圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì);下圖2表示一晝夜(0時至24時)在一個種植有番茄植株的密閉裝置內(nèi)O2相對含量的變化情況;下圖3表示棉田內(nèi)棉葉在一天內(nèi)吸收CO2速率變化情況。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖1中a代表的細(xì)胞器是____________,③代表的物質(zhì)是________,物質(zhì)①在細(xì)胞器b內(nèi)參與有氧呼吸第_________階段的反應(yīng)。
(2)圖1所示細(xì)胞吸收K+需要載體協(xié)助和⑤,⑤的結(jié)構(gòu)簡式可表示為____________。
(3)圖2中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的點(diǎn)是___________。該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?_________(填是、否)。
(4)圖3中如果棉葉在時間C、F合成葡萄糖的速率相等,且均為36 mg/dm2·h,則棉葉在時間A、C、F的呼吸強(qiáng)度大小關(guān)系是__________(用“>”連接)。
(1)葉綠體 氧氣 二 (2)A-P~P~P (3)B、C 否 (4)F>C>A
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,a進(jìn)行光合作用,為葉綠體。b進(jìn)行呼吸作用為線粒體,有氧呼吸第三階段需要氧氣。物質(zhì)①是水,參與有氧呼吸第二階段。(2)主動運(yùn)輸需要載體和能量,所以⑤是ATP,結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P。(3)BC兩點(diǎn)氧氣量達(dá)到最小值和最大值,此時光合作用與呼吸作用相等。由于一晝夜氧氣的量下降,說明呼吸作用消耗量大于光合作用產(chǎn)生量,故沒有積累有機(jī)物。(4)A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,此時植物呼吸速率釋放二氧化碳為8 mg/dm2·h。由C6H12O6: 6CO2180:264=36:x 求得x=52.8 F:52.8-32=20.8, C:52.8-36=16.8,所以呼吸強(qiáng)度F>C>A。
考點(diǎn):本題考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)高三2月月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖1表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2、圖3表示細(xì)胞內(nèi)有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖1所示的細(xì)胞②的主要成分是 。圖3中的①結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖1中的[ ]相同
(2)圖2、圖3分別表示 和 兩個生理過程,兩圖中可能為同一物質(zhì)的是圖2中的[ ]與圖3中④。
(3)圖2中的3為 ,圖3中②搬運(yùn)的氨基酸的密碼子為 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇無錫洛社高級中學(xué)三校高三12月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該過程進(jìn)行的場所是______________________,圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程___________,__________。
(2)圖C細(xì)胞的名稱為_____________,圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為______________。
(3)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是__________,圖B細(xì)胞中有染色體組________個。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共7分)下圖1表示某二倍體動物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,圖2表示其細(xì)胞分裂過程圖像,請分析回答:
(1)該動物的性別是 ,在分裂過程中最多含有 對染色體。
(2)圖1中a—c柱表示染色單體的是 ,圖1和2中所對應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是 。
(3)根據(jù)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系,其應(yīng)該對應(yīng)于圖2中 圖。
(4)圖2中甲圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 ,圖2乙細(xì)胞所示細(xì)胞名稱為 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高三2月月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖1表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2、圖3表示細(xì)胞內(nèi)有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖1所示的細(xì)胞②的主要成分是 。圖3中的①結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖1中的[ ]相同
(2)圖2、圖3分別表示 和 兩個生理過程,兩圖中可能為同一物質(zhì)的是圖2中的[ ]與圖3中④。
(3)圖2中的3為 ,圖3中②搬運(yùn)的氨基酸的密碼子為 。
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