【題目】如圖表示某高等生物體細(xì)胞正處于有絲分裂的某些時(shí)期,請據(jù)圖回答。
(1)該生物屬于________(填“植物”或“動(dòng)物”)。
(2)A圖正處于分裂的______期,此時(shí)細(xì)胞中含有_______條染色單體,_______個(gè)DNA分子。
(3)B圖正處于分裂的______期,此時(shí)細(xì)胞中含有_______條染色體,_______條染色單體。該時(shí)期的主要特征是____________________________________________________。
(4)B細(xì)胞在此次分裂結(jié)束后,將形成_____個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中含有_____條染色體。
【答案】動(dòng)物 中 8 8 后 8 0 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為兩條染色體,并在紡錘絲的牽引下分別向細(xì)胞兩極移動(dòng) 2 4
【解析】
有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):間期,進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級(jí);末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失。
(1)圖示細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁,故該生物屬于動(dòng)物。
(2)A圖細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排在細(xì)胞中央赤道板的位置,此期染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,因此該細(xì)胞正處于分裂的中期,此時(shí)細(xì)胞中的每條染色體上含有兩個(gè)染色單體,故其中含有8條染色單體8個(gè)DNA分子。
(3)B圖細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,這是有絲分裂后期細(xì)胞表現(xiàn)的特征,此時(shí)細(xì)胞中含有8條染色體,0條染色單體。該時(shí)期的典型特征可描述為著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為兩條染色體,并在紡錘絲的牽引下分別向細(xì)胞兩極移動(dòng)。
(4)B細(xì)胞在此次分裂結(jié)束后,將形成2個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中含有4條染色體,這樣產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的染色體數(shù)目。因此有絲分裂過程保證了前后代細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員發(fā)現(xiàn),惡性腫瘤細(xì)胞裂解釋放大量K+,易導(dǎo)致免疫細(xì)胞在清除腫瘤細(xì)胞后死亡。但也有少數(shù)免疫細(xì)胞可實(shí)現(xiàn)自我更新,恢復(fù)正常功能。科研人員為研究這類“絕地逢生”的免疫細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞的作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請回答問題:
(1)惡性腫瘤細(xì)胞具有__________的能力,是當(dāng)今威脅人類健康的嚴(yán)重疾病之一。
(2)腫瘤細(xì)胞通過__________的跨膜運(yùn)輸方式,維持其內(nèi)部較高的K+濃度。
(3)科研人員對大小相似的腫瘤組織塊進(jìn)行了不同處理,結(jié)果如圖。
據(jù)圖分析,與a組相比,b、c組的處理均能對腫瘤組織起到___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。而且,c組作用效果優(yōu)于b組,判斷依據(jù)是_____________。
(4)綜上所述,本研究為腫瘤防治提供的新思路是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ach是一種神經(jīng)遞質(zhì),實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(簡圖如下),在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測量點(diǎn)。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如下表所示,下列各項(xiàng)敘述正確的是( )
Ach濃度 (mmol·L-1) | ③處感受到信 號(hào)的時(shí)間(ms) | ④處感受到信 號(hào)的時(shí)間(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
A. 圖中興奮傳遞方向是從⑦傳到⑥,再傳到⑤,有兩種信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B. 實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾
C. 表中數(shù)據(jù)說明高濃度Ach能抑制興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D. 表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. P點(diǎn)處產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B. 適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下移
C. 在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)右移
D. 降低CO2濃度時(shí),在圖乙上繪制裝置A的曲線,R點(diǎn)應(yīng)右移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖,圖中①—⑥為不同時(shí)期的細(xì)胞,a—d表示生理過程。有關(guān)敘述正確的是
A. 過程a中細(xì)胞的表面積與體積的比增大
B. ①—⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白質(zhì)不同
C. 過程a—d受基因控制,但是細(xì)胞凋亡不受基因控制
D. 過程d中細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜的通透性改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒和T細(xì)胞的濃度變化曲線。對該圖的分析,正確的是( )
A.人體免疫系統(tǒng)不能識(shí)別HIV
B.HIV的增殖速率與T細(xì)胞增殖速率相同
C.人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能
D.HIV對人體T細(xì)胞有攻擊作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某化合物的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該化合物在形成過程中,相對分子質(zhì)量增加了36
B.該化合物是三肽,內(nèi)含有三個(gè)肽鍵
C.該肽鏈中含有2個(gè)游離羧基,3個(gè)游離氨基
D.②④⑥不同決定了構(gòu)成該多肽的氨基酸種類不同
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【題目】二硫鍵“—S—S—”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵。如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該蛋白質(zhì)至少有2個(gè)游離的羧基
B.形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了277個(gè)水分子
C.該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定
D.該蛋白質(zhì)至少含有280個(gè)氨基
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【題目】現(xiàn)以鹽芥與擬南芥為材料,研究鹽脅迫對兩種植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中將兩種植物置于含有不同濃度 NaCl 的培養(yǎng)液中培養(yǎng),分別測得葉片葉綠素 a/葉綠素 b 比值和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開程度),結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
注:葉綠素 a/葉綠素 b 比值可以反映葉綠體中類囊體的折疊程度,其比值越低,類囊體堆疊程度越低、排列松散,類囊體膜的穩(wěn)定性也越差。
A.據(jù)圖可知,鹽芥對高鹽環(huán)境的耐受性較高
B.相較于 NaCl 濃度為 50mmol/L 時(shí),在 100mmol/L 時(shí)擬南芥體內(nèi)的脫落酸含量可能更高
C.NaCl 濃度從 100mmol/L 升到 300mmol/L,擬南芥光合速率下降的原因最可能是氣孔導(dǎo)度下降
D.NaCl 濃度從 0 升到 100mmol/L,鹽芥光合速率下降的原因最可能是 CO2 供應(yīng)不足
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