我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:
(1)實驗方法:如圖中所示的順序進行操作。
(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:
①中自變量是溫度,除此之外還可用 表示。
A.酶的濃度
B.pH
C.水的加入量
D.蘋果泥的量
②圖中的縱坐標還可用 來表示。
③實驗小組增加了酶的濃度后重復做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應的橫坐標是同一位置的原因是 。
④步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的
是 。
科目:高中生物 來源:(非常講練測)2012高三生物一輪復習選1-3精品練習 題型:071
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科目:高中生物 來源: 題型:
我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:
(1)實驗方法:請將圖中所示的操作進行排序_________________________。
(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:
①圖中自變量是溫度,除此之外還可用_________________________表示。
A.酶的濃度 B.蘋果泥的量 C.水的加入量 D.pH
②圖中的縱坐標還可用____________________________________來表示。
③步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的是
___________________________________________________________________。
④實驗小組改變了實驗條件后重復做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應的橫坐標是同一位置的原因是___________________________________。引起曲線乙下移的原因是____________________________________(至少答出兩條)。
⑶下表是某實驗小組的詳細實驗結(jié)果:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根據(jù)上述結(jié)果實驗結(jié)果表明,當溫度為___________時果汁量最多,能不能確定該溫度就是果汁酶的最適溫度,如果不能,請設計出進一步探究果汁酶的最適溫度的實驗方案。
___________________________________________________________________________。
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我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:?
(1)實驗方法:如圖中所示的順序進行操作。?
(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:?
①圖中自變量是溫度,除此之外還可用 表示。?
A.酶的濃度 B.蘋果泥的量? C.水的加入量 D.pH?
②圖中的縱坐標還可用 來表示。?
③實驗小組改變了實驗條件后重復做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應的橫坐標是同一位置的原因是 。
④步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的是
。
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我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:?
(1)實驗方法:如圖中所示的順序進行操作。?
(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:?
①圖中自變量是溫度,除此之外還可用 表示。?
A.酶的濃度 B.蘋果泥的量? C.水的加入量 D.pH?
②圖中的縱坐標還可用 來表示。?
③實驗小組改變了實驗條件后重復做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應的橫坐標是同一位置的原因是 。
④步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的是
。
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