我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓、腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以將水果加工制成果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中要用到果膠酶,某生物研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:

(1)實驗方法:按如圖所示的順序進行操作。

(2)實驗結(jié)果,對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如下圖所示:

(1)

圖中自變量是溫度,除此之外還可用________表示。

[  ]

A.

酶的濃度

B.

蘋果泥的量

C.

水的加入量

D.

pH

(2)

圖中的縱坐標還可用________來表示。

(3)

實驗小組改變了實驗條件后重復做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應的橫坐標是同一位置的原因是________。

(4)

步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分布在不同試管中,恒溫的目的是________。

答案:1.D;
解析:

(2)

蘋果汁的體積

(3)

同一種酶的最適溫度是一定的,不會因酶的濃度、底物的量的不同而改變

(4)

  答案:保證底物和酶在混合時的溫度是相同的,避免底物和果膠酶混合時影響混合物的溫度,從而影響果膠酶活性

  解析:果膠酶的活性受溫度、pH等條件的影響,而與底物的量、酶的濃度和水的加入量沒有關(guān)系,所以每一種酶的最適pH和最適溫度是一定的。衡量實驗結(jié)果的指標中有兩種,一是果汁的量,另一個是果汁的澄清度。為使實驗中達到相應的設計溫度,必須使酶與底物分別保溫達到要求后才能混合。


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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:

(1)實驗方法:請將圖中所示的操作進行排序_________________________

(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:

①圖中自變量是溫度,除此之外還可用_________________________表示。

A.酶的濃度           B.蘋果泥的量      C.水的加入量         D.pH

②圖中的縱坐標還可用____________________________________來表示。

③步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的是

___________________________________________________________________。

④實驗小組改變了實驗條件后重復做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應的橫坐標是同一位置的原因是___________________________________。引起曲線乙下移的原因是____________________________________至少答出兩條)。

⑶下表是某實驗小組的詳細實驗結(jié)果:

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述結(jié)果實驗結(jié)果表明,當溫度為___________時果汁量最多,能不能確定該溫度就是果汁酶的最適溫度,如果不能,請設計出進一步探究果汁酶的最適溫度的實驗方案。

___________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:

(1)實驗方法:如圖中所示的順序進行操作。

(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:

①中自變量是溫度,除此之外還可用        表示。

A.酶的濃度

B.pH

C.水的加入量

D.蘋果泥的量

②圖中的縱坐標還可用             來表示。

③實驗小組增加了酶的濃度后重復做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應的橫坐標是同一位置的原因是                                                       

④步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的

                                           。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:?

(1)實驗方法:如圖中所示的順序進行操作。?

(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:?

①圖中自變量是溫度,除此之外還可用       表示。?

A.酶的濃度      B.蘋果泥的量?     C.水的加入量      D.pH?

②圖中的縱坐標還可用                來表示。?

③實驗小組改變了實驗條件后重復做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應的橫坐標是同一位置的原因是                   。

④步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的是

                               

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:?

 

 

 

 

 

(1)實驗方法:如圖中所示的順序進行操作。?

(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:?

 

 

 

 

 

①圖中自變量是溫度,除此之外還可用       表示。?

A.酶的濃度      B.蘋果泥的量?     C.水的加入量      D.pH?

②圖中的縱坐標還可用                來表示。?

③實驗小組改變了實驗條件后重復做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應的橫坐標是同一位置的原因是                   。

④步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的是

                                

 

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