【題目】如圖所示是研究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的推論，正確的是（ ）

菌種：大腸桿菌

培養(yǎng)條件與方法：

（1，在含15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標(biāo)記（甲圖，

（2，轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每30分鐘繁殖一代

（3，取出每代DNA樣本，并離心分層 結(jié)果模擬圖：

①丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

②乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制二代的結(jié)果

③出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘

④戊圖表示復(fù)制三代后不再具有15N標(biāo)記的DNA

A.①④B.①③

C.②③D.①②③

【答案】B

【解析】

1、DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

2、已知DNA的復(fù)制次數(shù)，求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例：一個(gè)雙鏈DNA分子，復(fù)制n次，形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè)．根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，不管親代DNA分子復(fù)制幾次，子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個(gè)，占子代DNA總數(shù)的2/2n。

①由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，而丙中DNA是全中，所以丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果，正確；②乙中是1/2重、1/2中，而DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，所以復(fù)制后不可能有全重的DNA存在，錯(cuò)誤；③丁中是1/2中、1/2輕，說(shuō)明DNA已復(fù)制2次，而復(fù)制一次需要30分鐘，所以出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘，正確；④戊中為全輕，表示不具有15N標(biāo)記DNA，而DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，15N標(biāo)記的DNA一直存在，錯(cuò)誤。綜上所述，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

C. 無(wú)氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦（他們的父母色覺(jué)均正常）生了一個(gè)患紅綠色盲的兒子，此色盲基因來(lái)自（ ）

A.祖父B.祖母C.外祖母D.外祖父

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究腺垂體的功能，提出以下實(shí)驗(yàn)思路：

①將若干健康的、生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為2組。

A組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素

B組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素抑制劑

②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定每只小鼠血液中甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度，并記錄。

③對(duì)所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（要求與說(shuō)明：促甲狀腺激素抑制劑能與促甲狀腺激素結(jié)合使促甲狀腺激素失去活性；實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適；實(shí)驗(yàn)條件均適宜）

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出甲狀腺激素濃度和促甲狀腺激素釋放激素濃度的變化曲線）_________

（3）分析與討論

①用甲狀腺激素濃度作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是_________________。

②注射促甲狀腺激素后，小鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素濃度發(fā)生變化的原因是_______________________。

③上述分組時(shí)，還可增設(shè)C組作為對(duì)照組，C組：_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示概念間的相互關(guān)系，下列概念依次與a、b、 c、d、 e相對(duì)應(yīng)正確的一組是

A. 蛋白質(zhì)、功能蛋白、結(jié)構(gòu)蛋白、載體蛋白、受體

B. 染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因、脫氧核苷酸

C. 細(xì)胞生物、真核生物、原核生物、藍(lán)藻、黑藻

D. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、氧氣進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A.催化甲、乙兩圖所示生理過(guò)程反應(yīng)的酶相同

B.甲、乙兩圖所示生理過(guò)程中，所需模板完全相同

C.乙、丙兩圖可以表示核基因遺傳信息的表達(dá)過(guò)程

D.丙圖所示生理過(guò)程中，僅需mRNA、tRNA兩種形式的RNA進(jìn)行參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)與基因的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（　 ）

A.原癌基因表達(dá)的蛋白質(zhì)能抑制細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖

B.與細(xì)胞增殖有關(guān)的某一基因發(fā)生突變，就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C.癌細(xì)胞易于轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白增多有關(guān)

D.通過(guò)鏡檢觀察細(xì)胞形態(tài)可作為判斷細(xì)胞癌變的依據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一健康成人在禁食一段時(shí)間后體內(nèi)血糖含量變化曲線，以及由胰島細(xì)胞分泌的、與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的一種激素含量的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中表示血糖變化的曲線_____，請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要描述血糖變化曲線：______________

（2）甲曲線代表 _____（激素名稱）含量變化，該激素的生理功能是_____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）下丘腦中存在體溫調(diào)節(jié)中樞，據(jù)圖1可知能作用于下丘腦的信息分子有__________。

（2）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)Na＋的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)?/span>__________。此時(shí)膜外Na＋濃度__________膜內(nèi) Na＋濃度。

（3）人體長(zhǎng)時(shí)間處在嚴(yán)寒的環(huán)境中，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白、軀干部及四肢的骨骼肌劇烈顫抖等癥狀。面色蒼白的原因是_____________________________________；骨骼肌顫抖的意義是_______________________。箭毒可與乙酰膽堿的受體發(fā)生強(qiáng)有力的結(jié)合，引起肌肉松弛，原因是______________________________。

（4）接受細(xì)胞外液滲透壓變化的感受器位于______________________�？估蚣に乜勺饔糜谀I小管，激活腎小管細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)。正常成年人血液中抗利尿激素含量隨時(shí)間變化的情況如圖2所示。c→d時(shí)段，腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性__________________，導(dǎo)致血漿滲透壓____________。

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