【題目】對光合作用圖解分析不正確的是(

A.圖示為真核生物的光合作用過程
B.若突然停止CO2供應(yīng),則短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升
C.圖中①為O2 , ②為ATP
D.用3H標(biāo)記的H2O進(jìn)行示蹤,可發(fā)現(xiàn)H元素的轉(zhuǎn)移途徑為H2O→[H]→糖類

【答案】B
【解析】解:A、原核生物沒有葉綠體,類囊體存在于葉綠體中,故圖示為真核生物的光合作用過程,A正確;
B、若突然停止CO2供應(yīng),CO2被C5固定形成的C3減少,故短時間內(nèi)三碳化合物的含量將降低,B錯誤;
C、圖中①為O2 , ②為ATP,C正確;
D、水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類.因此用3H標(biāo)記的H2O進(jìn)行示蹤,可發(fā)現(xiàn)H元素的轉(zhuǎn)移途徑為H2O→[H]→糖類,D正確.
故選:B.
【考點精析】利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆根的分生區(qū)細(xì)胞能夠合成ATP的細(xì)胞器是

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 葉綠體和線粒體

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【題目】在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于平滑肌細(xì)胞中的細(xì)胞器是

A. 中心體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 高爾基體 D. 線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物實驗方法的敘述,錯誤的是

A. 孟德爾采用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律

B. 摩爾根等人采用假說-演繹法證明了基因在染色體上呈線性排列

C. 薩頓利用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說

D. 赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式;A→B→C的途徑表示________育種方式。

(2)B常用的方法為________

(3)E方法所運用的原理是________。

(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是

A. 除病毒外,一切生物都具有核酸

B. 核酸的基木組成單位是核糖核苷酸

C. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

D. 遺傳信息與核苷酸的排列順序無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實驗,以下描述錯誤的是(

A.①的操作是去雄
B.②操作人工授粉
C.①和②的操作是同時進(jìn)行的
D.②的操作后要對雌蕊套袋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述正確的是(
A.DNA在轉(zhuǎn)錄形成mRNA時,如果堿基配對出錯,將導(dǎo)致基因突變
B.發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變屬于不遺傳的變異
C.人的X與Y染色體中DNA分子的 的比值相同
D.信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉(zhuǎn)運RNA與之對應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的血紅蛋白分子由 4 條多肽鏈構(gòu)成,共有 570 個肽鍵,脫水縮合形成這4 條多肽鏈的氨基酸分子和生成的水分子數(shù)分別是( )

A. 572 個和 570 個 B. 574 個和 574 個

C. 574 個和 570 個 D. 570 個和 570 個

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