【題目】觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟,正確的是(
A.制片﹣解離﹣漂洗﹣染色
B.制片﹣漂洗﹣解離﹣染色
C.解離﹣漂洗﹣染色﹣制片
D.解離﹣染色﹣漂洗﹣制片

【答案】C
【解析】解:在觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該先解離,讓根尖酥軟,再漂洗去鹽酸,接著用堿性染料進(jìn)行染色,最后制片、觀察,所以制作洋蔥有絲分裂裝片的正確順序是解離→漂洗→染色→制片.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有Sy含有化學(xué)元素NP,它們與蘇丹III染液都沒(méi)有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x沒(méi)有y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. x可能是蛋白質(zhì)

B. y的基本組成單位可能是核苷酸

C. 細(xì)胞膜上的x可能是載體

D. y可能在核糖體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將低倍鏡換用高倍鏡后,一個(gè)視野內(nèi)的

A細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗

B細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮

C細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮

D細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉酶廣泛應(yīng)用于釀酒、食品和環(huán)境治理等行業(yè)。某同學(xué)欲探究某種淀粉酶作用的最適條件,實(shí)驗(yàn)思路為:淀粉酶在不同條件下催化淀粉水解,一段時(shí)間后進(jìn)行相關(guān)測(cè)定以獲得該種淀粉酶作用的最適條件。請(qǐng)回答:

(1)如欲探究溫度對(duì)該種淀粉酶活性的影響,不宜選擇______________(填“碘液”或“斐林試劑”)作為檢測(cè)試劑,原因是__________________。

(2)該同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。若將已處理的1號(hào)試管的條件改為3號(hào)試管條件,請(qǐng)分析等量淀粉被水解的時(shí)間變化情況及原因。

A.若探究條件為溫度,則等量淀粉被水解的時(shí)間 ____________,原因是__________________。

B.若探究條件為pH,則等量淀粉被水解的時(shí)間_____________,原因是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化,下列敘述正確的是( 。
A.在AB段發(fā)生DNA復(fù)制,并出現(xiàn)染色單體
B.CD段該細(xì)胞染色體數(shù)不變
C.CD段該細(xì)胞中含有兩組中心粒
D.DE段細(xì)胞中染色體:DNA:染色單體=1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體受到某種刺激時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的感受器受到一定強(qiáng)度的刺激后,A和B兩個(gè)電流表中指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是_______________。

(2)圖乙中,在靜息狀態(tài)下,Na由神經(jīng)元排出的方式為____________。

(3)圖丙為____的結(jié)構(gòu)模式圖,在圖中結(jié)構(gòu)6處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是________(用文字和箭頭表示)。

(4)若神經(jīng)遞質(zhì)M和N可分別打開突觸后膜的Na通道和Cl通道,其中可使突觸后膜的膜內(nèi)呈正電位的是神經(jīng)遞質(zhì)_____,另一種神經(jīng)遞質(zhì)可使膜內(nèi)外的電位差____(填“變大”或“變小”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)單食物鏈可表示為C→B→A

B. 種群B在第57年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降是由A的增加和C的減少所致

C. BA的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D. 一定自然區(qū)域內(nèi),A、B、C三個(gè)種群中全部的生物構(gòu)成生物群落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于酶和洗衣粉的描述正確的是

A清洗有血漬、奶漬衣服時(shí),可選用含有淀粉酶的洗衣粉

B目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶

C酸、堿等化學(xué)因素對(duì)酶的作用,會(huì)使酶變性,從而影響酶的活力

D普通洗衣粉中含有表面活性劑、水軟化劑、堿劑、漂白劑、酶的抑制劑等成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】四分體是指(
A.細(xì)胞核中含有四條染色體
B.細(xì)胞核中含有四條同源染色體
C.每對(duì)同源染色體含有四條染色體
D.聯(lián)會(huì)后同源染色體中四條染色單體的總稱

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