【題目】將乳酸菌的培養(yǎng)條件由無(wú)氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒鯒l件,下列過(guò)程不受影響的是

A葡萄糖的利用 B二氧化碳的釋放

CATP的形成 D乳酸的生成

【答案】B

【解析】有氧氣時(shí),乳酸菌的無(wú)氧呼吸受抑制,因此葡萄糖的利用率會(huì)降低,A錯(cuò)誤;由于乳酸菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物沒(méi)有二氧化碳,因此將乳酸菌的培養(yǎng)條件由無(wú)氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒鯒l件,二氧化碳的釋放量不變,都是0,B正確;有氧氣時(shí),乳酸菌的無(wú)氧呼吸受抑制,葡萄糖氧化分解減少,乳酸的產(chǎn)生量減少,釋放的能量少,合成的ATP數(shù)量少,C錯(cuò)誤;由C分析可知,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是 (  )

A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移

D. 當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是

A. 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于生命系統(tǒng)中的最基本層次

B. 細(xì)菌的細(xì)胞層次就是個(gè)體層次

C. 松樹由器官組成系統(tǒng)進(jìn)一步形成個(gè)體

D. 生物圈是生命系統(tǒng)的最高層次,由地球上的植物、動(dòng)物和微生物組成。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

A. 分裂間期DNA含量和染色體數(shù)目都加倍

B. 赤道板出現(xiàn)于分裂中期消失于分裂后期

C. 染色單體形成于分裂前期消失于分裂后期

D. 紡錘體出現(xiàn)于分裂前期消失于分裂末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腦思考過(guò)程所消耗的能量直接來(lái)源于

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 脂肪 D. ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于測(cè)交的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 測(cè)交屬于一種特殊方式的雜交

B. 測(cè)交可判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性

C. 測(cè)交可推測(cè)F1產(chǎn)生配子的種類和比例

D. 測(cè)交可驗(yàn)證基因的分離定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理過(guò)程中需ATP提供能量的是

A. 葉肉細(xì)胞合成的蔗糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) B. 靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞K+外流

C. 葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞 D. 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂名稱的由來(lái),主要原因是 ( )

A. 細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單

B. 分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C. 分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂

D. 分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A細(xì)胞是 , 在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行處理.
(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到時(shí)期的胚進(jìn)行操作.
(3)②指的是
(4)通過(guò)胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是
(5)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意
(6)受體母牛必須和供體牛屬于 . 移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是

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