【題目】下列關(guān)于測交的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 測交屬于一種特殊方式的雜交

B. 測交可判斷一對相對性狀的顯隱性

C. 測交可推測F1產(chǎn)生配子的種類和比例

D. 測交可驗(yàn)證基因的分離定律

【答案】B

【解析】測交是讓F1與隱性純合子雜交,屬于一種特殊方式的雜交,A正確;測交后代的表現(xiàn)型與親本相同,不能判斷一對相對性狀的顯隱性,B錯(cuò)誤;測交后代的表現(xiàn)型及其比例與F1產(chǎn)生配子的種類和比例相同,可推測F1產(chǎn)生配子的種類和比例,C正確;測交后代性狀的分離比為1:1,可證明對分離現(xiàn)象的理論解釋的正確性,即可驗(yàn)證基因的分離定律,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因工程中目的基因的獲取示意圖,不正確的是( 。
A.③表示PCR技術(shù),用來擴(kuò)增目的基因
B.從基因文庫中要得到所需的目的基因可以根據(jù)目的基因的相關(guān)信息來獲取
C.若獲取的目的基因相同,則圖中基因組文庫小于cDNA文庫
D.若基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以直接通過人工合成的方法獲取

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組以蘋果為材料開展細(xì)胞中DNA含量測定研究,主要實(shí)驗(yàn)流程如圖,其中SDS(十二烷基硫酸鈉)具有破壞細(xì)胞膜和核膜、使蛋白質(zhì)變性等作用,苯酚和氯仿不溶或微溶于水,它們的密度均大水.請分析回答:
(1)步驟①中蘋果組織研磨前先經(jīng)液氮冷凍處理的主要優(yōu)點(diǎn)是 . 在常溫條件下,也可向切碎的組織材料中加入一定量的 , 再進(jìn)行充分?jǐn)嚢韬脱心ィ?/span>
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程可推知,步驟③、④所依據(jù)的原理是
(3)步驟⑤加入2~3倍體積的95%乙醇的目的是
(4)下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的DNA鑒定實(shí)驗(yàn)的主要步驟: ①取1支20mL試管,向其中先后加入2molL﹣1的NaCl溶液5mL和少量絮狀DNA沉淀,用玻棒攪拌使其溶解.
②向試管中加入4mL二苯胺試劑,混勻后將試管置于50~60℃水浴中加熱5min,待試管冷卻后,觀察溶液是否變藍(lán).
請指出上面實(shí)驗(yàn)步驟中的兩個(gè)錯(cuò)誤:、
(5)興趣小組成員還以同種蘋果的不同組織器官為材料,測定不同組織細(xì)胞中DNA的含量,結(jié)果如下表(表中數(shù)值為每克生物材料干重中DNA含量):

組織器官

韌皮部

形成層

冬芽

秋梢嫩葉

成熟葉片

含量/μgg﹣1

80.00

150.00

160.00

120.00

70.00

試從細(xì)胞分裂的角度,解釋不同生物材料中DNA含量差異明顯的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得新植株的過程,請回答:
(1)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒分布在細(xì)菌細(xì)胞的中,圖中A表示Ti質(zhì)粒的 , 它的特點(diǎn)是 , 因?yàn)樗锌刂坪铣?/span>的基因.
(2)C→D過程,需要使用處理,使D處于一種能的生理狀態(tài).
(3)從E到表現(xiàn)出新性狀的植物,需要用到技術(shù).此技術(shù)一般用培養(yǎng)基.在此培養(yǎng)過程中,要求無菌操作的原因是:一方面雜菌的生長會(huì)與目標(biāo)培養(yǎng)物;另一方面雜菌會(huì)大量產(chǎn)生對目標(biāo)培養(yǎng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將乳酸菌的培養(yǎng)條件由無氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒鯒l件,下列過程不受影響的是

A葡萄糖的利用 B二氧化碳的釋放

CATP的形成 D乳酸的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和桑基、魚塘.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是 . 要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的來源,各類生物要種類、數(shù)量保持相對穩(wěn)定.
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量更多地;其能量利用率高的原因還由于其食物鏈較
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過的作用,釋放出礦質(zhì)離子被植物利用.
(4);~塘是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理建立起來的綜合農(nóng)業(yè)體系:它具備的特點(diǎn)是_______
A.多層次
B.多功能
C.少污染
D.無病蟲害
(5)概括地說,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于它的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種酶用同一種酶(丙)處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列敘述中正確的是( 。
A.如果丙是RNA酶,則甲的化學(xué)本質(zhì)是RNA,乙是蛋白質(zhì)
B.如果丙是蛋白酶,則甲的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),乙是RNA
C.丙酶只影響乙酶的活性,說明酶具有專一性
D.在高溫、低溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿條件下,甲酶和乙酶都會(huì)失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收二氧化碳量制成的曲線。下列敘述正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示.如果再將裝片放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)后,放在顯微鏡下觀察,在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處的顏色,下列操作正確的( 。
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清楚為止
B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對準(zhǔn)通光孔
C.換上放大倍數(shù)為100×的物鏡
D.調(diào)節(jié)光圈或反光鏡(電光源亮度)

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