【題目】有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是

A. 若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，則應加上由丁到甲的箭頭

B. 若該圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

C. 若該圖表示一個群落，則丁為分解者

D. 若甲為生產(chǎn)者，則甲一定是自養(yǎng)型生物

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)有四個主要的組成成分。即非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物，消費者和分解者是異養(yǎng)生物。

A、如果該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，則可確定甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是非生物的物質(zhì)和能量，所以應加上由丁到甲的箭頭，表示光合作用， A正確；
B、若該圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，B錯誤；
C、若該圖表示一個群落，則甲是生產(chǎn)者，乙、丙是消費者，丁為分解者，C正確；
D、若甲為生產(chǎn)者，則能利用CO2和H20制造成有機物，所以甲一定是自養(yǎng)型生物，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自花傳粉的某二倍體植物，其花色受多對等位基因控制，花色遺傳的生化機制如圖所示。請回答下列問題：

（1）某藍花植株自交，其自交子代中藍花個體與白花個體的比例約為27：37，該比例的出現(xiàn)表明該藍花植株細胞中控制藍色色素合成的多對基因位于 上。不同基因型的藍花植株自交，子代中出現(xiàn)藍花個體的概率除27/64外，還可能是 。

（2）現(xiàn)有甲、乙、丙3個純合紅花株系，它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花。現(xiàn)欲用甲、乙、丙3個紅花純合品系，通過雜交實驗來確定某純合白花株系的花色基因組成中存在幾對隱性純合基因（不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況）。實驗思路:讓該白花植株 。

實驗結(jié)果和結(jié)論：

①若 ，則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因；

②若 ，則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因；

③若3組的雜交子代全開紅花;則該白花株系的基因型中存在4對隱性純合基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合紫花豌豆自交后代同時出現(xiàn)紫花和白花，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為（ ）
A.表現(xiàn)型
B.基因型
C.性狀分離
D.伴性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物通過漸變式進化形成新物種的基本環(huán)節(jié)。下列有關(guān)的敘述正確的是（ ）。

A. 自然選擇直接作用于個體的表現(xiàn)型，使A產(chǎn)生定向改變，從而決定生物的進化方向

B. C表示生殖隔離，是進化的必要環(huán)節(jié)，且自然界中一般是通過B來實現(xiàn)的

C. 對于同種生物而言，A的結(jié)果是有利還是不利都是確定的，與環(huán)境無關(guān)

D. 該過程中，生物與生物之間、生物與環(huán)境之間相互影響，共同進化，使生物具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個有n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸縮合而成，則該蛋白質(zhì)分子中所含的氨基和羧基的數(shù)目至少是（ ）

A.n個，n個B.m個，m個

C.（m+n）個，n個D.（m-n）個，（m-n）個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因是控制生物性狀的基本單位．下列有關(guān)細胞中基因的敘述，正確的是（ ）
A.基因能夠存儲生物的遺傳信息
B.等位基因位于同一個DNA分子上
C.基因中只有一條脫氧核苷酸鏈
D.生物體的性狀完全由基因決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞凋亡的敘述，正確的是（ ）

A.細胞凋亡由基因決定，與環(huán)境因素無關(guān)

B.人體內(nèi)細胞的自然更新是通過細胞凋亡完成的

C.動物在胚胎發(fā)育時期通常不會發(fā)生細胞凋亡

D.細胞亡不利于機體的正常發(fā)育和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是（ ）
A.鹽水中的氯離子有殺菌的作用
B.高濃度鹽水中水分不足，不利于細菌生長
C.細菌由于脫水而死亡
D.鈉離子有殺菌作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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