【題目】如圖是人類某遺傳病的系譜圖,下列各項(xiàng)中的個(gè)體的基因型有可能不相同的是(
A.1號(hào)和6號(hào)
B.3號(hào)和4號(hào)
C.7號(hào)和8號(hào)
D.11號(hào)和12號(hào)

【答案】C
【解析】解:設(shè)該遺傳病由一對(duì)等位基因A、a控制.由于該病為常染色體顯性遺傳病,所以正常個(gè)體2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、11號(hào)和12號(hào)的基因型均為aa.由于5號(hào)正常,所以1號(hào)的基因型為Aa;由于9號(hào)正常,所以3號(hào)、4號(hào)的基因型均為Aa;由于11號(hào)正常,所以6號(hào)的基因型為Aa.由于3號(hào)、4號(hào)的基因型均為Aa,所以7號(hào)、8號(hào)和10號(hào)的基因型都為AA或Aa.因此,7號(hào)、8號(hào)和10號(hào)的基因型有可能不相同. 故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了常見(jiàn)的人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A. 分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B. 分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍

C. 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D. 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖。丙酮酸脫羧酶是細(xì)胞呼吸過(guò)程中具有重要作用的酶。圖乙是丙酮酸脫羧酶催化某底物的反應(yīng)示意圖。據(jù)圖回答。

(1)圖甲中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是_______________

(2)物質(zhì)A、B所代表物質(zhì)依次是____________________。過(guò)程①②③中,產(chǎn)生ATP最多的是[_____]。

(3)圖乙中,表示丙酮酸脫羧酶的是__________(用圖中字母回答),該酶只催化丙酮酸脫羧過(guò)程,體現(xiàn)了酶具有__________性。該酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明丙酮酸脫羧酶的化學(xué)本質(zhì)是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過(guò)程,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(
A.可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)①過(guò)程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變
B.①②過(guò)程需要模板、原料、酶和能量等基本條件
C.圖中①②③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.囊性纖維病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ′基因(內(nèi)含EcoRI的酶切位點(diǎn)),其編碼的產(chǎn)物β﹣半乳糖苷酶在X﹣gal 和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色.基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞,過(guò)程如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是﹣G↓AATTC﹣,SmaⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是﹣CCC↓GGG﹣.圖中目的基因被切割下來(lái)和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端,連接的末端序列是
(2)獲得目的基因后,常利用技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增.
(3)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中,除了目的基因外,還必須有復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等.
(4)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,大腸桿菌應(yīng)先用處理,使其成為細(xì)胞.
(5)菌落①②③中顏色為白色的是 , 原因是
(6)菌落③中的目的基因是否表達(dá),可采用的分子檢測(cè)辦法是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是()

A. 苯丙酮尿癥是受一對(duì)等位基因控制的遺傳病

B. 青少年型糖尿病可能是受兩對(duì)及以上等位基因控制

C. 可通過(guò)基因診斷技術(shù)檢測(cè)致病基因來(lái)監(jiān)測(cè)21三體綜合征

D. 貓叫綜合征患者的5號(hào)染色體不完整

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,在F2中得到純合白色甜玉米80株,那么F2中表現(xiàn)不同于雙親的植株約為

A.160株 B.40株 C.320株 D.480

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有16×字樣、物鏡標(biāo)有10×40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是

A. 將裝片向右上方移動(dòng),至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭

D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人大腦受損,不能理解文字的含義,則損傷部位位于大腦皮層的

A.W區(qū) B.V區(qū) C.S區(qū) D.H區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案