【題目】隨著環(huán)境污染等全球化問題的加劇，環(huán)境保護逐漸受到重視�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）城市中的垃圾經(jīng)過分解者處理可減少對環(huán)境的污染，分解者在物質(zhì)循環(huán)方面的主要功能是________。某研究人員利用分解者處理一些生活垃圾時發(fā)現(xiàn)效果不理想，可能的原因是________。

（2）菹草作為沉水先鋒植物常用于濕地的生態(tài)修復(fù)，它可以促進水中懸浮顆粒物的沉降，吸收水中的無機鹽，達到凈化水質(zhì)的效果。在菹草自然生長區(qū)域，一般分布有蒲草，蘆葦?shù)韧λ参�，浮萍等漂浮植物，也有菹草等沉水植物，這體現(xiàn)了群落的________，這樣的分布為水生動物提供了________。

（3）菹草大量死亡后，藍藻生物量會增加，其合理解釋是________。（寫出兩點）

【答案】將動植物遺體及動物排遺物分解為無機物??? 分解者的種類與生活垃圾的性質(zhì)不適合、分解者分解垃圾的條件不適宜等??? 垂直結(jié)構(gòu)??? 食物和棲息空間??? 第一：菹草大量死亡，藍藻獲得更多的空間和陽光等資源；第二：菹草死亡后遺體被分解，為藍藻提供了大量無機鹽（或菹草死亡后吸收水中無機鹽的量減少，為藍藻提供了大量無機鹽）???

【解析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、不同生物成分之間的影響關(guān)系，以及群落的垂直結(jié)構(gòu)等，以基本概念考查為主。

（1）分解者在物質(zhì)循環(huán)方面的主要功能是將動植物遺體及動物排遺物分解為無機物。分解者的種類、環(huán)境溫度等條件會對不同性質(zhì)的垃圾產(chǎn)生不同的分解效果，所以若處理一些生活垃圾時發(fā)現(xiàn)效果不理想，可能的原因是分解者的種類與生活垃圾的性質(zhì)不適合、分解者分解垃圾的條件不適宜等。

（2）題中描述的挺水、漂浮、沉水不同類型的植物分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，植物的分層分布為水生動物提供了食物和棲息空間。

（3）菹草大量死亡后，藍藻生物量會增加，原因可能是：菹草大量死亡，藍藻獲得更多的空間和陽光等資源；以及菹草死亡后遺體被分解，為藍藻提供了大量無機鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與性狀相關(guān)的敘述中，正確的是

A.生物體沒有顯現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀

B.具有一對相對性狀的親本雜交，后代仍具有一對相對性狀

C.具有一對相對性狀的純種親本雜交，子一代中未顯現(xiàn)出的親本性狀為隱性性狀

D.人的卷發(fā)與多指屬于相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中不具有特異性識別功能的是（?? ）

A.吞噬細胞?B.T淋巴細胞?C.B淋巴細胞?D.記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】波浪熱是由布魯氏桿菌引起的人畜共患傳染病。預(yù)防波浪熱的有效措施是注射布魯氏菌疫苗，下列相關(guān)說法正確的是??? （???? ）

A.布魯氏桿菌是波浪熱的傳染源

B.注射疫苗的目的是為了獲得記憶細胞

C.注射到人體的布魯氏菌疫苗屬于抗體

D.注射疫苗讓人獲得免疫的方式是天然免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.橘子富含豐富的維生素、檸檬酸和抗壞血酸等物質(zhì)，鮮果和橘子加工品都深受消費者喜愛�；卮鹣铝袉栴}：

（1）變質(zhì)的橘皮表面會變發(fā)綠并軟化，因為表面長出了青霉菌落，若要對青霉進行分離純化，可以選用以_________為唯一碳源的培養(yǎng)基，該物質(zhì)是由__________________聚合而成的一種高分子化合物。

（2）利用橘瓤制作橘子酒的過程：橘子去皮→橘瓤榨汁→接種→酒精發(fā)酵→橘子酒，接種的是用________活化的干酵母。

（3）橘瓤榨汁也可以直接用于橘子醋的制作，因為在_________________（2點）充足的條件下，醋酸菌能將糖類氧化成醋酸。利用固定化細胞技術(shù)發(fā)酵效率更高，因為與固定化酶技術(shù)相比，該技術(shù)對酶活性影響更小，原因是_______________。在生產(chǎn)過程中，發(fā)酵瓶中加入的果汁濃度不能過高，原因是________________。

（4）橘子中的檸檬苦素是引起果汁產(chǎn)生苦味的主要原因，利用球形節(jié)桿菌產(chǎn)生的檸檬酶處理可消除苦味。某生物實驗小組將檸檬酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該固定化酶的方法稱為________________。工業(yè)生產(chǎn)中，若要將酶固定化，一般不適宜采用該方法，原因是_______________。

II．人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)人的血清白蛋白�；卮饐栴}：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因奶牛時，應(yīng)將血清白蛋白基因與乳腺蛋白基因的______等調(diào)控組件重組在一起，通過______技術(shù)將其導(dǎo)人奶牛的受精卵中。

（2）導(dǎo)入目的基因的受精卵需培養(yǎng)到________________階段才可進行胚胎移植。暫不移入的早期胚胎可在________________條件下保存。

（3）進行胚胎移植前需要進行性別鑒定，目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY — PCR法，操作的基本程序是:從被檢測的囊胚中取出幾個______細胞，提取DNA進行______，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進行檢測，若未出現(xiàn)______，則胚胎性別為雌牛�；蚬こ讨械�______步驟也會用到DNA探針。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種植物和一種動物體內(nèi)的某些化學(xué)元素含量（占細胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：%）如下表數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是（??? ）

元素

C

H

O

N

P

Ca

S

植物

43.55

6.24

44.4

1.46

0.20

0.23

0.17

動物

55.98

7.46

14.6

9.33

3.11

4.67

0.78

?

?

A.碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分

B.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C.若該動物血鈣過高則會發(fā)生肌肉抽搐

D.表格中的H和O元素主要存在于水中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某種微生物培養(yǎng)基的配方表，回答：

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

水

0．5g

1g

0．5g

2g

200mL

?

?

（1）此培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分有五類，其中蛋白胨提供的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。

（2）在培養(yǎng)基制備過程中，各種成分溶化后分裝前，必須的操作是_______________。

（3）微生物培養(yǎng)最基本的要求是無菌操作。液體培養(yǎng)基應(yīng)選用的滅菌方法是______________（填“高壓蒸汽滅菌”或“干熱滅菌”），不選另外一種的原因是_________________________。巴氏消毒法與煮沸消毒法相比，其優(yōu)點是_________________。

（4）用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目時，最好選擇群落在_________的平板進行計數(shù)。若統(tǒng)計出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個，所用稀釋液的體積為0．2mL，則每毫升樣品中的細菌數(shù)為_________。

（5）純化菌株時，通常使用的劃線工具是_________。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米地生態(tài)系統(tǒng)中，甜菜夜蛾幼蟲啃食玉米葉片后，玉米會釋放出吲哚和萜類等揮發(fā)物吸引小繭蜂在甜菜夜蛾幼蟲體內(nèi)產(chǎn)卵寄生。回答下列問題：

（1）該玉米地中的玉米、甜菜夜蛾、小繭蜂等所有生物共同構(gòu)成_______，玉米釋放出吲哚和萜類等揮發(fā)物吸引小繭蜂的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______功能。

（2）甜菜夜蛾幼蟲、玉米和小繭蜂之間的關(guān)系是長期______________的結(jié)果。為了解玉米地中的甜菜夜蛾幼蟲的密度，可以采用_______方法進行調(diào)查。

（3）某年該玉米地中甜菜夜蛾泛濫，人們通過噴灑農(nóng)藥殺滅了部分甜菜夜蛾，此過程中甜菜夜蛾種群發(fā)生了進化，原因是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在完全顯性、非等位基因沒有相互影響的情況下，下列各雜交組合中，后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的是

A.EeFf × EeFf?B.EeFF × eeff?C.EeFF × EEFf?D.EEFf × eeFf

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