【題目】正常機(jī)體通過“神經(jīng)—體液—免疫”來共同維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中，作為信息分子的物質(zhì)有_______（至少填兩個(gè)），這些信息分子并不都是由核糖體合成的，理由是__________________________________________。

（2）在寒冷環(huán)境的刺激下，正常人體內(nèi)的甲狀腺激素釋放量會(huì)增加，其生理意義是____________________________。

（3）對于因流感生病的人而言，醫(yī)生建議患者要多飲水，以利于毒素排出體外。多飲引起多尿的生理機(jī)制是_________________________________________________。

【答案】神經(jīng)遞質(zhì)、激素等??? 核糖體上合成的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，內(nèi)環(huán)境中的信息分子并非都是蛋白質(zhì)??? 甲狀腺激素可促進(jìn)細(xì)胞代謝旺盛，增加產(chǎn)熱，抵御寒冷??? 多飲水后使細(xì)胞外液滲透壓降低，導(dǎo)致下丘腦合成分泌的抗利尿激素減少，腎小管、集合管重吸收水的能力減弱，使尿量增多???

【解析】

要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，動(dòng)物體就必須能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化，并及時(shí)做出反應(yīng)加以調(diào)整，這些活動(dòng)都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構(gòu)稱為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素，通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式。

（1）在人體內(nèi)環(huán)境中可作為信息分子的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)、激素、淋巴因子等。核糖體合成的產(chǎn)物均為蛋白質(zhì)多肽類物質(zhì)，而信息分子中，神經(jīng)遞質(zhì)種類繁多，激素類物質(zhì)除蛋白質(zhì)類激素外還有固醇類激素、氨基酸衍生物類激素等。

（2）甲狀腺激素的功能之一為促進(jìn)細(xì)胞代謝旺盛，細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解增多，增加產(chǎn)熱，使機(jī)體抵御寒冷環(huán)境的刺激。

（3）飲水增多通過消化系統(tǒng)的吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低，導(dǎo)致下丘腦合成分泌的由垂體釋放的抗利尿激素減少，從而使腎小管、集合管對水分的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾獲得成功的原因及相關(guān)概念敘述錯(cuò)誤的有????? 。

A.①先分析一對相對性狀的遺傳，再分析多對相對性狀的遺傳

B.②孟德爾運(yùn)用假說一演繹的方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.③選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的原因之一

D.④D與D、D與d均屬于等位基因

E.⑤基因型相同的個(gè)體，表型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒是一種單鏈RNA病毒，其遺傳信息流動(dòng)過程不存在RNA→DNA過程。下列相關(guān)敘述或推理較合理的是（??? ）

A.新冠肺炎是一種由新型冠狀病毒感染引起的傳染性較高的遺傳病

B.在該病毒的遺傳信息流動(dòng)過程中不會(huì)出現(xiàn)DNA→DNA或DNA→RNA過程

C.該病毒在增殖時(shí)，催化其RNA合成的酶由宿主細(xì)胞的基因控制合成

D.該病毒容易發(fā)生變異，主要原因是該病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈的核糖核甘酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（??? ）

A.差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和DNA的半保留復(fù)制

B.模型構(gòu)建法：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律

C.熒光標(biāo)記法：生物膜的流動(dòng)性和基因在染色體上的位置

D.同位素標(biāo)記法：研究光合作用的暗反應(yīng)過程和分泌蛋白的合成分泌過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定維持離不開生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（??? ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以在生產(chǎn)者與次級(jí)消費(fèi)者之間發(fā)生

B.通過物質(zhì)循環(huán)可以實(shí)現(xiàn)生物圈中物質(zhì)上的自給自足

C.能量流動(dòng)中未利用的能量指的是未被呼吸作用消耗和未被分解者利用的能量

D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體接種甲流疫苗，一段時(shí)間后體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的抗體。人體產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（�。�

A.吞噬細(xì)胞?B.T細(xì)胞?C.靶細(xì)胞?D.漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.胎兒發(fā)育過程中，指間細(xì)胞消失是基因決定的

B.紅細(xì)胞形成過程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)

C.若細(xì)胞發(fā)生癌變，細(xì)胞膜上每種蛋白質(zhì)的含量均減少

D.端粒學(xué)說認(rèn)為，端粒DNA序列縮短導(dǎo)致細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中最常用運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是大腸桿菌。請根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）基因的“剪刀”是指__________________，它切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有__________________和__________________。

（2）若要在體外短時(shí)間內(nèi)獲得大量目的基因，常采用__________________技術(shù)。

（3）基因工程中除質(zhì)粒外，__________________和__________________也可作為運(yùn)載體。

（4）基因工程中用原核生物作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

（5）為保證目的基因在大腸桿菌中能夠表達(dá)，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒應(yīng)含有__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，某研究小組將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠的囊胚里，再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)發(fā)育形成猴鼠嵌合體—猴鼠，用于角膜等器官的移植研究。請回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)誘導(dǎo)分化可形成大量皮膚細(xì)胞，體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的功能特點(diǎn)是_________________。嵌合體的出現(xiàn)對于器官移植來講，可能的好處是______________________。

（2）_________時(shí)期，胚胎細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，其中滋養(yǎng)層細(xì)胞將來只能發(fā)育成__________。

（3）將胚胎移入代孕鼠體內(nèi)時(shí)，常選用____________時(shí)期的胚胎，想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可采用_______________技術(shù)來提高胚胎數(shù)量， 在胚胎移植前還可以借助_____________技術(shù)對胚胎進(jìn)行性別鑒定。

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