【題目】人患急性腸胃炎時，往往會有抽搐的癥狀，原因是

A. 失水過多 B. 炎癥造成人體吸收糖類減少

C. 炎癥造成人體吸收無機鹽（如鈣）減少 D. 炎癥造成人體吸收氨基酸減少

【答案】C

【解析】分析題干的信息，“人患急性胃腸炎，往往會有抽搐的癥狀”，抽搐是由于鈣離子濃度過低，所以是由于炎癥造成人體吸收Ca2+減少造成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種群不同年齡階段個體所占的比例，請據(jù)圖圖回答下列問題：

(1)圖中A表示__________型，B表示________型，C表示________型。

(2)A型的種群密度的發(fā)展趨勢是________。

(3)當(dāng)種群數(shù)量達到環(huán)境最大容納量（K值）時，其種群年齡組成為________型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖，其中食品工廠、村莊會向小河中排污（含大量有機物）。

（1）高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落，區(qū)分不同群落的重要特征是群落的_____________，該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有________________________。

（2）食品工廠排污后，河流水體變渾濁，但是下游村莊附近河流又保持清澈見底，這說明該河流具有________________穩(wěn)定性；若過度排污，將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的_____________銳減。

（3）調(diào)查表明，村莊周圍被踩踏過的地方，很難見到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至有不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說明人類活動往往會___________________________。

（4）小河邊的蘆葦，不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時進行了如圖所示的實驗研究(已知培養(yǎng)用的細菌大約每20 min分裂一次):

實驗一:細菌破碎細菌細

胞提取DNA結(jié)果A

實驗二:細菌破碎細菌細

胞提取DNA結(jié)果B

實驗三:

(1)實驗一和實驗二的作用是_____________________________。

(2)從實驗三的結(jié)果C、D可以看出DNA分子復(fù)制____(填“是”或“不是”)半保留復(fù)制。

(3)如果實驗三的結(jié)果都為F,則可判斷DNA分子的復(fù)制方式____(填“是”或“不是”)半保留復(fù)制。

(4)如果DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,某次實驗的結(jié)果中,結(jié)果C比以往實驗結(jié)果所呈現(xiàn)的帶略寬,那么可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為________________________。

(5)如果DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,與結(jié)果D相比,結(jié)果E密度帶的數(shù)量和位置______,不同的是結(jié)果E的______(填“重”“中”或“輕”)帶略寬。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述中，錯誤的是

A．細胞核是細胞新陳代謝的主要場所 B．細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心

C．細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所 D．細胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一吞噬細胞吞噬病原體的模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)①為_____________，該結(jié)構(gòu)在此細胞中的作用是______________。在植物細胞中，該細胞器與_____________的形成有關(guān)。

（2）吞噬細胞中含大量的溶酶體，圖中所體現(xiàn)的溶酶體的功能是____________，溶酶體分解后的產(chǎn)物去路有________________。

（3）病原體進入吞噬細胞的方式為_________，這體現(xiàn)了細胞膜的__________性，此過程與分泌蛋白分泌過程的共同點有__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體

A．一定有35S，可能有32P B．只有35S

C．一定有32P，可能有35S D．只有32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的染色體組如圖所示。如果Ⅳ號染色體多一條（這樣的個體稱為Ⅳ—三體）或少一條（Ⅳ—單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離，另一條染色體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同。請分析回答下列問題：

（1）從變異類型分析，單體果蠅形成屬于____________，要確定該生物染色體的數(shù)目和形態(tài)特征的全貌，需對其進行____________分析。

（2）正常的雄果蠅產(chǎn)生的次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是________。

（3）野生型果蠅（EE）經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅（ee），該等位基因位于Ⅳ號染色體，據(jù)此回答下列問題：（注：實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常）

①將無眼果蠅與野生型Ⅳ—單體果蠅雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例為______________。

②將無眼果蠅與野生型Ⅳ—三體果蠅雜交，子一代中，正�！萌w等于____________，選擇子一代中的Ⅳ—三體雌果蠅與無眼雄果蠅測交，請用遺傳圖解表示該測交過程（配子不作要求）。

____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的初級精母細胞和次級精母細胞內(nèi)染色體分別有多少種形態(tài)？（　　）
A.23、23
B.24、24
C.23、24
D.24、23

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