【題目】下面是人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過(guò)程):

(1)該特異性免疫屬于___________免疫,圖中b在人體內(nèi)由___________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。

(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是_____________________。

(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是______________________。

(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的_________________病。

【答案】 體液 B細(xì)胞或記憶(a或c) a、c、d 速度快、數(shù)量多(快速、大量) 自身免疫

【解析】試題分析:本題考查免疫,考查對(duì)免疫過(guò)程的理解。解答此題,可根據(jù)參與反應(yīng)的免疫細(xì)胞和發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)判斷免疫方式。

(1)該特異性免疫通過(guò)B淋巴細(xì)胞的增殖、分化,最終依靠d抗體發(fā)揮免疫效應(yīng),屬于體液免疫,圖中b為漿細(xì)胞,在人體內(nèi)可以由aB細(xì)胞或c記憶細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。

(2)a、b、c、db漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,a、c、d均可以識(shí)別抗原。

(3)抗原經(jīng)過(guò)④過(guò)程,刺激記憶細(xì)胞,通過(guò)⑤過(guò)程,記憶細(xì)胞快速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,可以在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的抗體

(4)d抗體攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度

B. a-b段,該種群的增殖率與種群密度之間呈正相關(guān)

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d-e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種植株的花色遺傳均受兩對(duì)等位基因的控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳(每對(duì)等位基因中,顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性)。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素,花瓣中含有哪種顏色的色素就表現(xiàn)為相應(yīng)的顏色,不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素的代謝途徑如下圖所示,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

植物種類(lèi)

色素代謝途徑

甲種植株

乙種植株

丙種植株

A. 基因型為AaBb的甲植株開(kāi)紅色花,自交后代為紅花:白花 = 9:7

B. 基因型為ccDD的乙種植株,由于缺少藍(lán)色素,所以D基因不能表達(dá),表現(xiàn)白花

C. 基因型為EEFF的丙種植株,E基因能正常表達(dá)

D. 基因型為CcDd的乙植株,自交產(chǎn)生的子一代中白花比例為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是___________的分泌量減少。

(2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放__________直接調(diào)節(jié)有關(guān)器官的活動(dòng)。

(3)人體的組織細(xì)胞有__________與激素分子相結(jié)合,這樣的細(xì)胞稱(chēng)為該激素分子的_______,激素能使細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。

(4)若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱(chēng)為________

(5)當(dāng)人體感染H7N9流感病毒時(shí),免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng),往往會(huì)發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦__________的功能,最終使有關(guān)器官分泌的_____激素和_____的量增加,提高細(xì)胞代謝的速率,產(chǎn)熱增加,體溫升高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在某pH范圍內(nèi)酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的變化情況,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 將pH由4調(diào)至6,酶B的活性逐漸增強(qiáng)

B. 不同溫度下實(shí)驗(yàn),酶A的最適pH不同

C. 酶B具有高效性,酶A不具有高效性

D. pH為5時(shí),兩種酶催化的反應(yīng)速率相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖,b為配子形成過(guò)程中細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖a細(xì)胞名稱(chēng)為________,1表示X染色體,則2和3叫做________,1、2、3叫做一個(gè)________

(2)產(chǎn)生圖a細(xì)胞的這次減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子的基因組成是________。

(3) 圖a所示細(xì)胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的________時(shí)期。

A.7~8, 5~6    B.4~7, 3~4 C.7~8, 3~4 D.8~9, 5~6

(4) 如果該動(dòng)物進(jìn)行測(cè)交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖A~D中的 _____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在何種范圍的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)(  )

A. 30~100 B. 30~200

C. 30~300 D. 30~600

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下實(shí)例,能證明微量元素是生命活動(dòng)必需的是( )

A. 人體缺硒——克山病

B. 植物缺鎂——白化苗

C. 動(dòng)物缺鈣——抽搐

D. 植物缺鉀一易倒伏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿(A—C)屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中A—C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是C

B. 若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)性興奮或抑制

C. 當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A—C通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙

D. 除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一些一氧化碳也能作為神經(jīng)遞質(zhì)

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