【題目】孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗和摩爾根證明基因在染色體上的實(shí)驗在 F2代結(jié)果有差異,原因是( )
A.前者有基因分離過程,后者沒有
B.前者體細(xì)胞中基因成對存在,后者不一定
C.前者相對性狀差異明顯,后者不明顯
D.前者使用了假說一演繹法,后者沒使用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實(shí)驗和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗,下列敘述不正確的是( )
A. 兩實(shí)驗都設(shè)計了F1自交實(shí)驗來驗證其假說
B. 實(shí)驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制
C. 兩實(shí)驗都采用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實(shí)驗數(shù)據(jù)
D. 兩實(shí)驗均采用了“假說一演繹”的研究方法
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯誤的是( )
A.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,色素積累較多
B.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因突變與基因的選擇性表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡有利于人體發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.癌細(xì)胞易擴(kuò)散與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)
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【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)做的研究,請分析回答下列問題。
(1)a過程表示基因工程,則其核心步驟是_______________________,該過程所使用的工具酶有_________________________。
(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞的方法是__________________,為檢測致癌基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用_________________技術(shù)。
(3)b過程可以獲得更多的ES細(xì)胞,其采用的技術(shù)屬于細(xì)胞工程中的________________技術(shù)。若要從早期胚胎中獲得更多ES細(xì)胞,則可將早期胚胎培養(yǎng)至 (時)期。
(4)完成c、d過程的胚胎工程技術(shù)分別是_________________、__________________。若要培養(yǎng)試管動物,除以上兩種技術(shù)外,還需要運(yùn)用_____________________技術(shù)。
(5)用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞,再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物________________,該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。
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【題目】下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)只存在正反饋調(diào)節(jié)
B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)往往不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.血糖調(diào)節(jié)的過程中,胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié)
D.垂體分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素屬于反饋調(diào)節(jié)
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【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,突觸小體中完成的信號轉(zhuǎn)換模式為
A. 電信號→電信號 B. 電信號→化學(xué)信號 C. 化學(xué)信號→化學(xué)信號 D. 化學(xué)信號→電信號
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【題目】處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著( )
A.著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上
B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
D.DNA分子正在復(fù)制
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【題目】下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所
C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量
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【題目】煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA。該病毒侵染煙草后,其遺傳物質(zhì)RNA作為模板可翻譯出多種蛋白質(zhì)(如圖所示),然后利用RNA復(fù)制酶復(fù)制RNA。下列說法錯誤的是
A.RNA的復(fù)制需要經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程
B.RNA的復(fù)制需要經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條RNA模板可以翻譯出多種肽鏈
D.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
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