22.將燕麥胚芽鞘尖端置于瓊脂塊上并單側(cè)光照射(A、B瓊脂塊間以玻璃片隔開)一段時間。將A、B瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘上:①遮光;②勻速旋轉(zhuǎn);③單側(cè)光照。其生長情況依次為

A.向B側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲 

B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲

C.向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲 

D.向A側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲

【答案】C

【解析】胚芽鞘尖端感受單側(cè)光刺激,使生長素橫向運輸,更多分布到背光一側(cè)。由于生長素的極性運輸,背光一側(cè)生長素分布多,向下運輸多于向光一側(cè)的向下運輸。由于胚芽鞘基部瓊脂塊被玻片阻斷,生長素在瓊脂塊中的分布B多于A。把帶有生長素的瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘上,由于瓊脂塊不能感光,生長素只能向下運輸,胚芽鞘直立生長。又由于胚芽鞘尖端對生長素的敏感性差,故生長素多的胚芽鞘長得快,B長得比A長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

22.將燕麥胚芽鞘尖端置于瓊脂塊上并單側(cè)光照射(A、B瓊脂塊間以玻璃片隔開)一段時間。將A、B瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘上:①遮光;②勻速旋轉(zhuǎn);③單側(cè)光照。其生長情況依次為

  A.向B側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲 

B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲

  C.向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲 

D.向A側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013年山東臨沂高三教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將燕麥胚芽鞘尖端置于瓊脂塊上并單側(cè)光照射(A、B瓊脂塊間以玻璃片隔開)一段時間。將A、B瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘上:①遮光;②勻速旋轉(zhuǎn);③單側(cè)光照。其生長情況依次為

A.向B側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲 

B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲

C.向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲 

D.向A側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

將燕麥胚芽鞘尖端置于瓊脂塊上并單側(cè)光照射(A.B瓊脂塊間以玻璃片隔開)一段時間。將A.B瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘上:①遮光;②勻速旋轉(zhuǎn);③單側(cè)光照。其生長情況依次為

A.向B側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲

B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲

C.向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲

D.向A側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題

有同學(xué)做了下圖A、B實驗:分別將燕麥胚芽鞘尖端置于空白瓊脂塊上,一段時間后,測得生長素含量分別為a、b、c、d。下列哪項結(jié)果能分別說明結(jié)論①②       (    )

A.①c<a=b<d    ②c<a=b=d       B.①c>a=b>d    ②c>a=b=d  

C.①c<a<b<d    ②c<a=b<d       D.①c<a<b=d    ②c<a<b<d

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案