【題目】人類抗維生素D佝僂病基因(D)位于X染色體上,下列哪項(xiàng)是正常男性的基因型
A. XDXD B. XDXd C. XDY D. XdY
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為巨噬細(xì)胞炎癥反應(yīng)的新機(jī)制研究,巨噬細(xì)胞受細(xì)菌感染或細(xì)菌脂多糖LPS刺激后,升高血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子受體3(VEGFR-3)和信號(hào)分子VEGF-C的表達(dá)。最終可以實(shí)現(xiàn)抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng),降低細(xì)菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生。結(jié)合下圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是:
A.VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白,細(xì)菌的脂多糖LPS屬于抗原
B.抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-kB的表達(dá)來實(shí)現(xiàn)
C.若該細(xì)胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細(xì)菌,則該過程屬于特異性免疫
D.抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)存在VEGFR-3和VEGF-C的反饋
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性,這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上.將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.如果只研究莖稈高度的遺傳,則圖中表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中,純合子的概率為
B.甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代中有6種基因型、4種表現(xiàn)型
C.對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體
D.乙植株自交后代中符合生產(chǎn)要求的植株占
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的基本狀況是:從總體上看,我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻,不容樂觀。
(1)導(dǎo)致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多,如大量 燃燒后排出的廢氣和粉塵;汽車尾氣的排放;建筑工地的揚(yáng)塵等。
(2)世界衛(wèi)生組織(WHO)頒布的空氣質(zhì)量準(zhǔn)則人為,如長(zhǎng)期暴露在超過空氣質(zhì)量準(zhǔn)則值PM2.5——即每立方米微量超過10微克的空氣中,人類總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會(huì)增加,這將可能直接導(dǎo)致 下降。
(3)沼氣是清潔能源之一,其主要成分是甲烷。使用糞便、秸稈、雜草等作為生產(chǎn)沼氣的原料,優(yōu)點(diǎn)是
(從能量流動(dòng)方面考慮兩點(diǎn))。
(4)下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖
①寫出圖中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu): ,其中與蛇不構(gòu)成捕食關(guān)系的生物是 。
②從理論上說,1000kg的水稻最少可使蛇增重 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛生成人生長(zhǎng)激素的過程中,②過程需要選取牛的 作為受體細(xì)胞,導(dǎo)入成功后經(jīng)培育得到早期胚胎,在移植入受體母牛子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般取處于囊胚期的 細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。
(2)在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有使其能在牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的 ,人生長(zhǎng)激素基因在人體和牛體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是 。從分子水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛是否培育成功的方法是 。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,II最可能是 細(xì)胞,III代表的細(xì)胞具有 的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為縮手反射弧的模式圖,相關(guān)敘述,正確的是
A.效應(yīng)器A指的是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉
B.若神經(jīng)-肌肉連接也算突觸,該圖中有4個(gè)突觸
C.刺激B點(diǎn),在D處測(cè)到電位變化,說明興奮傳遞是單向的
D.抽指血時(shí)被針扎不會(huì)縮手,說明大腦皮層能調(diào)控脊髓的反射活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中[7]是 ,它是在[ ] 形成的.
(2)[2]的功能是 .
(3)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程中都要消耗大量的能量,這是由[ ] 供給
(4)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在 和 上有一定的連續(xù)性.
(5)圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖,在圖中補(bǔ)充過程結(jié)束后的膜面積變化情況.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.能特異性別抗原的細(xì)胞有b、c、d、g、e
B.抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長(zhǎng)
C.物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性清除抗原
D.⑤⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫
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