【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)甲圖曲線(xiàn)中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行______分裂的_______數(shù)量變化。

2)圖乙中能發(fā)生基因重組的是________(用圖中字母表示)。

3)圖丙中過(guò)程X的本質(zhì)是______________

4)乙圖ae中與甲圖曲線(xiàn)②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是________。

5)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出二倍體生物細(xì)胞減數(shù)分裂每條染色體上DNA含量變化的曲線(xiàn)(不要求標(biāo)出具體時(shí)期)。

_______

【答案】有絲分裂 染色體 a 精卵細(xì)胞核融合 eb

【解析】

據(jù)圖分析,甲圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化情況,其中①②③表示有絲分裂,④⑤⑥表示減數(shù)第二次分裂。乙圖中a細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,b細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,c細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,d細(xì)胞處于有絲分裂中期,e細(xì)胞處于有絲分裂后期。丙圖中過(guò)程X表示受精作用,過(guò)程Y表示早期胚胎培養(yǎng)。

(1)根據(jù)以上分析可知,甲圖中①②③可以表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化情況。

2)乙圖中a處于減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換,屬于基因重組。

3)根據(jù)以上分析已知,丙圖中過(guò)程X表示受精作用,其實(shí)質(zhì)是精卵細(xì)胞核融合。

(4)甲圖中②⑤分別表示有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,分別對(duì)應(yīng)圖乙中e細(xì)胞和b細(xì)胞。

(5)二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前的間期進(jìn)行DNA的復(fù)制,導(dǎo)致每條染色體上的DNA含量加倍;減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,導(dǎo)致每條染色體上的DNA含量又減半,如圖:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因打靶技術(shù)是指利用外源性DNA與細(xì)胞DNA的相同或相似序列,在特定位點(diǎn)上進(jìn)行替換,從而改變細(xì)胞遺傳特性的方法。該技術(shù)可應(yīng)用于解決人體對(duì)移植的豬器官產(chǎn)生的免疫排斥反應(yīng)上,即利用基因打靶技術(shù)對(duì)豬細(xì)胞α—1,3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因進(jìn)行改造,以消除α—1,3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥。其主要過(guò)程如下:

第一步:從豬囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞。

第二步:在與靶基因(需要改造的基因)相同的外源性DNA上,插入新霉素抗性基因,構(gòu)建打靶載體。

第三步:打靶載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,與細(xì)胞DNA中的靶基因進(jìn)行替換。

第四步:改造后的胚胎干細(xì)胞篩選、增殖等。

回答下列問(wèn)題:

(1)選取豬胚胎干細(xì)胞作為基因改造的細(xì)胞,原因是胚胎干細(xì)胞在功能上具有______。

(2)該改造過(guò)程中,靶基因具體是指______;插入新霉素抗性基因需要的酶是______,插入該抗性基因的作用是______(答出兩點(diǎn))。

(3)改造后的胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)發(fā)生增殖和______分化,培育出不合成α—1,3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶的特定器官,再經(jīng)過(guò)一系列改造后為器官移植做準(zhǔn)備。

(4)運(yùn)用基因打靶技術(shù)進(jìn)行基因改造的原理是______,該技術(shù)在一定程度上解決了人體移植器官的短缺難題。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組進(jìn)行了卷煙紙消失實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下。

注:土樣取自長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的菜園并放置在編號(hào)為A、B1、B2的培養(yǎng)皿中;每組中的卷煙紙均勻地放在培養(yǎng)皿的不同區(qū)域;置于室溫條件下,定時(shí)噴水,保持樣品濕潤(rùn)。

(1)B1、B2中卷煙紙消失的原因是___________________________________。

(2)為獲得土樣中的相關(guān)微生物,并提高分離成功的概率,應(yīng)在培養(yǎng)皿中_________________部位進(jìn)行表層多點(diǎn)取樣,取樣工具在取樣前要進(jìn)行________處理。

(3)如果得到的相關(guān)微生物較少,我們可以將其轉(zhuǎn)移到含有__________的培養(yǎng)基中進(jìn)行__________培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)我們可以利用________染色法,根據(jù)是否產(chǎn)生_________來(lái)進(jìn)行鑒別。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中a、b、c三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成了1、2兩個(gè)突觸,甲、乙、丙3條曲線(xiàn)為不同刺激引起神經(jīng)元c上的電位變化。下列敘述正確的是

A. 甲表明刺激a時(shí)興奮以電信號(hào)形式迅速傳導(dǎo)給c

B. 乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的

C. 乙也可表示只刺激b時(shí),a神經(jīng)元的電位變化

D. 丙表明b神經(jīng)元能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是

A. 乳酸桿菌和藍(lán)藻 B. 肺炎雙球菌與煙草花葉病毒

C. 酵母菌與煙草花葉病毒 D. 沙眼衣原體與衣藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某些類(lèi)型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞一定含有X染色體的是( )

A. 人的體細(xì)胞B. 生物的體細(xì)胞

C. 人的精子D. 生物的卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、aB、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因,位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上,1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段,如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. Aa、Bb均符合基因的分離定律

B. 可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察這種染色體移接現(xiàn)象

C. 染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱(chēng)為基因重組

D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞癌變的起因不僅涉及在身體上基因的突變,大量證據(jù)表明,幾乎所有腫瘤細(xì)胞線(xiàn)粒體都存在一定程度的結(jié)構(gòu)或功能缺陷。

(1)圖1和圖2分別為電鏡下觀察到的正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu),顯示大部分癌細(xì)胞線(xiàn)粒體缺少凸起的___________,導(dǎo)致有氧呼吸___________(階段)減弱,而無(wú)氧呼吸增強(qiáng),產(chǎn)生大量___________,對(duì)葡萄糖需求量增加。

(2)為研究癌癥治療方法,研究人員將正常乳腺細(xì)胞的線(xiàn)粒體分別導(dǎo)入正常乳腺細(xì)胞和乳腺癌細(xì)胞中,處理如表1所示,分別檢測(cè)不同處理組細(xì)胞攝取3H-胸腺嘧啶的量,結(jié)果如圖3所示。細(xì)胞攝取3H-胸腺嘧啶用于合成___________(生物大分子),由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)導(dǎo)入了正常線(xiàn)粒體的癌細(xì)胞___________能力降低。

組號(hào)

組別

處理

檢測(cè)

1

實(shí)驗(yàn)組

將正常乳腺細(xì)胞的線(xiàn)粒體導(dǎo)入正常乳腺細(xì)胞

檢測(cè)不同處理組細(xì)胞攝 取3H-胸腺嘧啶的量

對(duì)照組

_________________________________。

2

實(shí)驗(yàn)組

將正常乳腺細(xì)胞的線(xiàn)粒體導(dǎo)人乳腺癌細(xì)胞

對(duì)照組

未導(dǎo)人線(xiàn)粒體的乳腺癌細(xì)胞

表1

(3)隨導(dǎo)入正常線(xiàn)粒體濃度的增加,癌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的含量顯著降低(表2所示),推測(cè)原因是________________________________。

正常乳

腺細(xì)胞

乳腺癌

細(xì)胞

導(dǎo)入1倍濃度正常線(xiàn)粒 體的乳腺癌細(xì)胞

導(dǎo)入4倍濃度正常線(xiàn)粒

體的乳腺癌細(xì)胞

葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白含量

+

+ + + +

+ + +

+

表2

(4)通過(guò)該研究,試想癌癥治療方法可以通過(guò)_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案