【題目】下列關(guān)于激素的闡述，不正確的是

A．激素是不為細(xì)胞提供能量

B．激素直接參與細(xì)胞的代謝活動(dòng)

C．激素作用后就被滅活

D．激素運(yùn)輸?shù)饺�，但只作用于相�?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

【答案】B

【解析】

試題分析：激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞、使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，因此激素一調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子，A正確、B錯(cuò)誤；激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，C正確；激素可運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲荒茏饔糜诎衅鞴�、靶�?xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的兩種常見(jiàn)方式示意圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）細(xì)胞間信息交流時(shí)，接受信號(hào)的細(xì)胞稱(chēng)為靶細(xì)胞，其細(xì)胞膜上通常有一類(lèi)大分子能接受信號(hào)分子，這類(lèi)大分子被稱(chēng)為_________，其化學(xué)本質(zhì)通常是____________。

（2）人體的效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別癌細(xì)胞，并通過(guò)與癌細(xì)胞接觸而誘導(dǎo)其凋亡，這一過(guò)程中的信息交流方式類(lèi)似于圖______（甲、乙），此時(shí)癌細(xì)胞相當(dāng)于靶細(xì)胞，類(lèi)似于該圖中的______（填字母）。

（3）激素、抗體等信號(hào)分子在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)通常不容易進(jìn)入細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________________________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理，研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值

B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C．保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D．引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤表示細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則圖中的⑥的形態(tài)可能發(fā)生變化

B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則⑤中蛋白質(zhì)含量會(huì)降低，導(dǎo)致②液體增加

C. 圖中①和③細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D. 某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，下列敘述正確的是

A. 該分子中含有152個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有154個(gè)氨基和154個(gè)羧基

C. 該分子空間結(jié)構(gòu)的形成與一S—S—等化學(xué)鍵無(wú)關(guān)

D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三角葉濱藜為藜科濱藜屬一年生多葉草本植物,是從美國(guó)東北部沿海沼澤邊緣篩選出來(lái)的優(yōu)良耐鹽特色蔬菜,1993年由南京大學(xué)欽佩教授引入我國(guó),經(jīng)過(guò)七年引種培養(yǎng),已成功種植在江蘇鹽城沿海灘涂。引種推廣三角葉濱藜,可以改良鹽漬化土壤、降低鹽分含量,現(xiàn)有研究人員利用三角葉濱藜進(jìn)行了光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖1、2所示曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答：

⑴分析圖1、2可知，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的自變量是_________，其中直接影響ATP合成量的是_____________。

⑵用NaCl溶液處理后，三角葉濱藜光合速率變化的原因是_______________________。

⑶圖2中，NaCl溶液處理后，丙組光合速率基本不變，原因是____________________。

⑷兩圖所示光合速率為三角葉濱藜的凈光合速率，理由是___________________________。

⑸三角葉濱藜可以改良鹽漬化土壤、降低鹽分含量,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用釋放的O2中的氧元素

A、全部來(lái)自H2O B、部分來(lái)自H2O C、全部來(lái)自CO2 D、來(lái)自H2O和CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線(xiàn)表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線(xiàn)中b點(diǎn)左移

C. 兩條曲線(xiàn)的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀(guān)察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a和b是兩種細(xì)胞器，下列敘述中正確的是

A. 兩種細(xì)胞器在動(dòng)植物細(xì)胞中的含量相同

B. b細(xì)胞器內(nèi)可進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

C. a與合成多糖有關(guān)，b與合成脂質(zhì)無(wú)關(guān)

D. 將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a

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