Question

、（10分）大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖。

（1）階段I和III大豆種子的鮮重增加明顯。階段I中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為          。階段III中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是       。

（2）階段II期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的         解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。階段III中根向地生長(zhǎng)的原因是           分布不均，使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到          。

（3）若測(cè)得階段II種子吸收O₂與釋放CO₂的體積比為1:3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為              。（2分）

（4）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C₅和ATP含量的變化分別為         、           。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)              提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。

 

Answer 1

【答案】

⑴自由水   結(jié)合水  ⑵赤霉素   生長(zhǎng)素   抑制  ⑶6:1  ⑷升高   升高   增加二氧化碳濃度

【解析】

試題分析：⑴水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式主要是自由水。⑵植物激素中的赤霉素能打破種子休眠，有利于種子的萌發(fā)，水平放置的植物，根向地生長(zhǎng)的原因是由于生長(zhǎng)素分布不均，使近地側(cè)的濃度高抑制生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，故根向地生長(zhǎng)。⑶在有氧呼吸中，1個(gè)葡萄糖～6O₂～6CO₂，在無(wú)氧呼吸中1個(gè)葡萄糖～2CO₂，氧氣為1時(shí)，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是1，二氧化碳的總量是3，說(shuō)明無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳為2，故無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為1÷1/6＝6:1。⑷突然停止二氧化碳時(shí)，二氧化碳的固定減弱，C₃的還原不變，導(dǎo)致C₅含量增加；同時(shí)光照條件沒(méi)有變化，因此ATP得含量增加。大田中，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是提高二氧化碳的含量來(lái)提高光合作用產(chǎn)量。

考點(diǎn)：本題主要考查種子萌發(fā)中的物質(zhì)變化、呼吸作用和光合作用的過(guò)程及應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。