【題目】在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹(shù)冠到地面可以劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn),植物的種類也有所區(qū)別。這表明
A.群落有一定的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B.群落有一定的物種組成和數(shù)量比例
C.群落具有對(duì)其產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種
D.群落的種群間有著直接或間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程的核心步驟必須用到的工具酶有
A. 限制酶、DNA聚合酶 B. DNA聚合酶、DNA連接酶
C. 限制酶、DNA連接酶 D. Taq、RNA聚合酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞的凋亡( )
A. 蝌蚪的尾自動(dòng)消失
B. 女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜的脫落
C. 紅細(xì)胞的自我更新
D. 受紫外線照射引起細(xì)胞的死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系的說(shuō)法,正確的是
A.個(gè)體衰老導(dǎo)致細(xì)胞衰老 B.幼年個(gè)體內(nèi)沒(méi)有衰老細(xì)胞
C.老年個(gè)體內(nèi)沒(méi)有新細(xì)胞 D.沒(méi)有細(xì)胞的衰老就不會(huì)有個(gè)體的衰老
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
小鼠的纖維母細(xì)胞 誘導(dǎo)干細(xì)胞 肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等.
A.與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
B.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞中基因組成相同
C.過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是纖維母細(xì)胞、干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)顯性,控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個(gè)體的基因組成,不考慮交叉互換,以下判斷正確的是
A. 控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律
B. 該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd
C. 復(fù)制后的兩個(gè)A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期
D. 該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有兩種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】端粒是真核細(xì)胞染色體末端的特殊結(jié)構(gòu),由DNA重復(fù)序列和結(jié)合蛋白組成。研究發(fā)現(xiàn),隨細(xì)胞不斷增殖,端粒逐漸縮短。當(dāng)細(xì)胞端?s至一定程度時(shí),細(xì)胞停止分裂。端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA是一段模板序列,可指導(dǎo)合成端粒DNA的重復(fù)序列。人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性。請(qǐng)分析回答:
(1)端粒酶的作用相當(dāng)于Rous肉瘤病毒中的__________酶。結(jié)合端粒酶的作用推測(cè),癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性增殖而不衰老死亡的特點(diǎn)可能是由于__________。
(2)雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)的自然菌群,具有抗腫瘤作用。研究人員從雙歧桿菌中提取出雙歧桿菌脂磷壁酸(LTA),加入細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人白血病細(xì)胞株HL-60,檢測(cè)LTA對(duì)細(xì)胞增殖的影響。LTA濃度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。
① 此實(shí)驗(yàn)中還有一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理是__________。圖1結(jié)果說(shuō)明LTA能抑制細(xì)胞的增殖 ,且LTA作用的效果受__________的影響。
② 選用LTA濃度為40μg/ml的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細(xì)胞,測(cè)定端粒酶活性,結(jié)果如圖2所示。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)酶的作用機(jī)理是( )
A.使不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生 B.降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.為生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量 D.催化效率與無(wú)機(jī)催化劑相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鱷魚(yú)常爬上岸來(lái)躺著不動(dòng),并張開(kāi)口讓一種小鳥(niǎo)吃口腔內(nèi)的小蟲(chóng),當(dāng)敵害來(lái)臨時(shí),鳥(niǎo)驚飛,鱷魚(yú)逃走。下列有關(guān)上述生物之間的關(guān)系敘述中,不正確的是
A.?dāng)澈εc鱷魚(yú)之間可能屬于捕食關(guān)系
B.鱷魚(yú)與小蟲(chóng)之間可能屬于寄生關(guān)系
C.鱷魚(yú)與小鳥(niǎo)之間可能屬于種間互助關(guān)系
D.小鳥(niǎo)與小蟲(chóng)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
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