【題目】下列對(duì)下圖中“種群生長”坐標(biāo)曲線的理解,不正確的是( )
A. 陰影部分是造成曲線Ⅰ與曲線Ⅱ之間差異的主要原因
B. 若曲線Ⅱ表示青霉菌種群生長的曲線,那么提取青霉素最佳時(shí)間是在bc段
C. 外來物種入侵某個(gè)地區(qū)后,一般在短時(shí)間內(nèi)的種群數(shù)量變化特點(diǎn)都會(huì)與曲線Ⅰ一致
D. 我國人口的基數(shù)比較大,所以我國目前人口發(fā)展的基本情況處于bc段
【答案】D
【解析】
圖中陰影部分代表環(huán)境阻力,是造成曲線Ⅰ與曲線Ⅱ之間差異的主要原因,A正確;在對(duì)青霉菌進(jìn)行發(fā)酵培養(yǎng)時(shí),青霉素是細(xì)胞代謝產(chǎn)物在穩(wěn)定期積累達(dá)到最高峰,即提取青霉素最佳時(shí)間是在bc段,B正確;外來物種入侵某個(gè)地區(qū)后,一般在短時(shí)間內(nèi)食物充足,沒有天敵,種群數(shù)量變化特點(diǎn)會(huì)與曲線Ⅰ一致,C正確;由于我國人口基數(shù)大,人口數(shù)量持續(xù)增加,說明目前我國人口發(fā)展的基本情況仍處于ac段,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是( )
A. 植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B. 雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株,說明雜種細(xì)胞具有全能性
C. 盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)
D. 若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體、核 DNA 變化相對(duì)值。下列有關(guān) a~d 段(不含a、d 點(diǎn))的敘述正確的是()
A. 細(xì)胞中始終存在染色單體
B. 細(xì)胞中始終存在同源染色體
C. 細(xì)胞中染色體和核 DNA 數(shù)之比由 1∶2 變?yōu)?1∶1
D. 此時(shí)期發(fā)生了 DNA 分子的復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)的人類遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲病)發(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳病(簡稱乙病)的發(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(甲、乙病均由一對(duì)等位基因控制)。請(qǐng)分析回答:
表現(xiàn)型 人數(shù) 性別 | 只患甲病 | 只患乙病 | 甲乙兩病都患 | 無病 |
男性 | 279 | 250 | 7 | 4 464 |
女性 | 281 | 16 | 3 | 4 700 |
注:每萬人中調(diào)查結(jié)果
(1)依據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,控制甲病的基因最可能位于_____染色體上,控制乙病的基因最可能位于_____染色體上。
(2)若要準(zhǔn)確了解乙病的遺傳方式,需要分析遺傳系譜圖。下圖為某家族乙病的系譜圖, 乙病由一對(duì)等位基因(B、b)控制。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
①已知Ⅲ4 不攜帶該遺傳病的致病基因,則Ⅳ2 和Ⅳ3 的乙病致病基因來自Ⅱ代_____。
②Ⅱ2 的基因型為_____,Ⅳ1 的基因型為_____。
③Ⅲ3 和Ⅲ4 再生一個(gè)患病男孩的概率是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。部分糖尿病是由于患者體內(nèi)的抗體1和抗體2水平異常引起,其機(jī)理如下圖所示。目前全世界有50多萬15歲以下的糖尿病兒童患者,Ⅱ型糖尿病低齡化傾向越來越明顯,逐漸增多的Ⅱ型糖尿病兒童有可能改變我國兒童青少年中以Ⅰ型糖尿病為主的疾病譜。國際糖尿病聯(lián)盟呼吁:“關(guān)注兒童青少年糖尿病患者”。
(1)通過胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡的方式為_____________,據(jù)圖分析,人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡還存在___________方式。
(2)在人體內(nèi),胰島素作用于_________細(xì)胞。胰高血糖素除作用于胰島B細(xì)胞外,還主要作用于______細(xì)胞。
(3)有人認(rèn)為糖尿病都可以通過注射胰島素來治療,你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?據(jù)圖分析其原因?
__________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;如圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是____________________,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的____期。CD段形成的原因是________________。
(2)圖2中______細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中____細(xì)胞處于圖1中的DE段。
(3)由如圖乙分析可知,該細(xì)胞含有____條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______,該細(xì)胞處于____________分裂的____期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示;~塘生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖中B表示桑樹呼吸作用散失的能量
B. 圖中的C可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
C. 如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量,則B1表示未被利用的能量
D. 圖中D1/D可以表示第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲病(A或a)和乙病(B或b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅰ2無乙病基因。請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式為______________________,乙病的遺傳方式為__________________。
(2)Ⅱ4可能的基因型是__________。
(3)Ⅰ1產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型是__________。
(4)Ⅱ3是純合子的幾率是__________,若與正常男性婚配,所生子女中只患甲病的幾率是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,敘述正確的是( )
A. 甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
B. NaHCO3可與乙中的乳酸反應(yīng),使乙PH穩(wěn)定在7.35~7.45
C. 如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低,將會(huì)出現(xiàn)組織水腫
D. 乙中的葡萄糖通過甲進(jìn)入肝細(xì)胞再被徹底氧化分解共需穿過3層磷脂雙分子層
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