【題目】下列關(guān)于基因工程的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)腚p子葉植物

B.常用抗生素抗性基因作為基因表達(dá)載體的標(biāo)記基因

C.一種基因探針可以檢測某水體中的多種病毒

D.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，要馬上停止實(shí)驗(yàn)，并銷毀重組生物

【答案】C

【解析】

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟：一是目的基因的獲��；二是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；三是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；四是目的基因的檢測與鑒定。將目的基因?qū)腚p子葉植物細(xì)胞常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的基因組中用DNA分子雜交技術(shù)，在此檢測中，將轉(zhuǎn)基因生物的基因組DNA提取出來，在含有目的基因的DNA片段上，用放射性同位素等作標(biāo)記，以此作為探針，使探針與基因組DNA雜交（如果顯示出雜交帶則表明目的基因已經(jīng)插入染色體DNA中）。（2）在轉(zhuǎn)基因生物或其產(chǎn)品研究過程中，絕大多數(shù)科學(xué)家都能自覺地遵守科學(xué)研究道德。例如，一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，要馬上停止實(shí)驗(yàn)，并銷毀重組生物。

A、農(nóng)桿菌能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物，因此常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)腚p子葉植物的細(xì)胞中，A正確；

B、常用抗生素抗性基因作為基因表達(dá)載體的標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是供重組DNA的鑒定和選擇，B正確；

C、基因探針是用放射性同位素等作標(biāo)記的含有目的基因的DNA片段，一種基因探針可以檢測某水體中的一種病毒，C錯(cuò)誤；

D、在轉(zhuǎn)基因生物或其產(chǎn)品研究過程中，絕大多數(shù)科學(xué)家都能自覺地遵守科學(xué)研究道德，一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，要馬上停止實(shí)驗(yàn)，并銷毀重組生物，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的彎曲穗和直立穗是一對相對性狀，野生型水稻為彎曲穗。與直立穗相關(guān)的基因有多個(gè)，目前在生產(chǎn)上廣泛應(yīng)用的直立穗品系是水稻9號染色體上DEP1基因的突變體——突變體1。

（1）用化學(xué)誘變劑EMS處理野生型水稻，并采用多代_________________（填“雜交”、“測交”或“自交”），獲得一個(gè)新型直立穗穩(wěn)定遺傳品系—突變體2。為研究突變體2的遺傳特性，將其與純種野生型水稻進(jìn)行雜交，得到F1后進(jìn)行自交，結(jié)果見表1。由此結(jié)果分析，其遺傳符合________________規(guī)律。半直立穗性狀出現(xiàn)說明直立穗基因?qū)澢牖?/span>_________________________。

表1突變體2直立穗特性的遺傳分析

組合

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)

彎曲穗

半直立穗

直立穗

野生型×突變體2

半直立穗

185

365

170

（2）檢測發(fā)現(xiàn)，突變體2直立穗基因（DEP2）位于7號染色體上。該基因突變使突變體2中相應(yīng)蛋白質(zhì)的第928位的精氨酸（AGG）置換成了甘氨酸（GGG）。利用_______________技術(shù)分析，發(fā)現(xiàn)該基因發(fā)生1個(gè)堿基對的改變。由此推測DEP2基因內(nèi)部的變化可能是_______________________。

（3）已知突變體1直立穗的遺傳特性與突變體2相同。將突變體1純合子與突變體2純合子雜交，然后將F1與野生型進(jìn)行雜交，若F2表現(xiàn)型及比例為_______________（細(xì)胞含2個(gè)或以上直立穗基因則表現(xiàn)為直立穗），則證明DEP1基因與DEP2基因互為______________________。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)另一種直立穗水稻突變體，表現(xiàn)出產(chǎn)量明顯下降的特征。其突變發(fā)生于基因DEP3內(nèi)部，突變基因編碼的mRNA中部被插入3個(gè)相鄰的堿基GGC，推測翻譯后蛋白質(zhì)分子量發(fā)生的變化為_________（從以下選項(xiàng)中選擇）。

a． 變大 b． 變小 c． 不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

B.常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

C.X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】N是組成細(xì)胞的大量元素之一，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.葉綠素和血紅蛋白中均含有N元素

B.N元素位于磷脂分子的親水頭部中

C.可用15N標(biāo)記的氨基酸來探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程

D.15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌后，子代噬菌體的外殼中含有15N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無機(jī)鹽能維持生物體正常的生命活動。下面列出了若干確定無機(jī)鹽X是否是植物必需的實(shí)驗(yàn)方案，其中正確的設(shè)計(jì)是（ ）

①以土壤為基質(zhì)盆栽，澆缺少無機(jī)鹽的“完全培養(yǎng)液”

②以沙土為基質(zhì)盆栽，澆缺少無機(jī)鹽X的“完全培養(yǎng)液”

③只用缺少無機(jī)鹽X的“完全培養(yǎng)液”，不用基質(zhì)

④以土壤為基質(zhì)盆栽，澆蒸餾水

⑤以沙為基質(zhì)盆栽，澆完全培養(yǎng)液

⑥不用基質(zhì)，只用完全培養(yǎng)液

⑦不用基質(zhì)，只用含無機(jī)鹽X的培養(yǎng)液不用基質(zhì)，只用蒸餾水

A.以③為實(shí)驗(yàn)組，⑥為對照組B.以為實(shí)驗(yàn)，①為對照組

C.以②為實(shí)驗(yàn)組，⑤為對照組D.以⑦為實(shí)驗(yàn)組，⑧為對照組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A.單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞內(nèi)游離的核糖體合成的

B.真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成后均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工

C.同一生物體不同組織細(xì)胞中，蛋白質(zhì)的種類大體相同

D.在基因工程中，蛋白質(zhì)是目的基因表達(dá)后所形成的主要產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料，進(jìn)行輻射誘變實(shí)驗(yàn)。將輻射后的種子單獨(dú)隔離種植，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株，且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為 3：1。經(jīng)觀察這些葉舌突變株都能正常遺傳。請回答：

（1）甲和乙的后代均出現(xiàn) 3：1 的分離比，表明輻射誘變處理均導(dǎo)致甲、乙中各有 1 個(gè)基因發(fā)生_____性突變。甲株后代中，無葉舌突變基因的頻率為_____。

（2）現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在兩對基因上，請以上述實(shí)驗(yàn)中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以判斷。

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：選取甲、乙后代的____進(jìn)行單株雜交，統(tǒng)計(jì) F1 的表現(xiàn)型及比例。

②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若 F1 全為正常植株，則____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將有關(guān)生物材料制成臨時(shí)裝片，在高倍顯微鏡下無法觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A.花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒

B.黑藻小葉細(xì)胞中有較多葉綠體，且可以移動

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有顆粒狀的核糖體，有的部位正在“出芽”，即產(chǎn)生泡

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞經(jīng)甲基綠吡羅紅染色后細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因工程的原理是基因重組

B.基因工程的目的性強(qiáng)，可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

C.基因工程可以對基因進(jìn)行人為刪減或增添某些堿基

D.一種生物的基因轉(zhuǎn)接到另一種生物的DNA分子上，屬于基因工程的內(nèi)容

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