【題目】如圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式,下列分析正確的是

A.b是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

B.圖乙可表示興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C.甲狀腺細(xì)胞和靶細(xì)胞的信息交流方式如圖甲

D.兩個相鄰細(xì)胞的信息交流完全依靠細(xì)胞膜接觸

【答案】C

【解析】

圖甲表明,內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液流到全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合進行信息傳遞;圖乙表示的是細(xì)胞膜直接接觸,其中b是細(xì)胞膜上的受體,如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合就是細(xì)胞膜直接接觸。

A、植物細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信息交流不通過細(xì)胞膜上的受體,通過胞間連絲,A錯誤;

B、圖乙表示的是細(xì)胞膜直接接觸,不能用于表示興奮在神經(jīng)元間的傳遞,B錯誤;

C、甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素激素,可隨血液到達全身各處,但只將信息傳遞給靶細(xì)胞,可用圖甲表示,C正確;

D、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種:細(xì)胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細(xì)胞的胞間連絲,D錯誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性,研究者從熱泉中的嗜熱菌中提取了高溫淀粉酶,有關(guān)高溫淀粉酶的實驗研究如下圖所示,(殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保溫足夠長時間,然后在最適溫度下測得的酶活性。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測出活性

B.實驗結(jié)果表明使用該酶的最佳溫度是80℃

C.曲線各數(shù)據(jù)點的數(shù)據(jù)是在80℃時測得的

D.低于最適溫度下保溫不影響殘余酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】楊梅果實可食用,也可加工成果酒、果醋等飲品,下列相關(guān)敘述,不正確的是

A.楊梅果醋發(fā)酵是先通氧再密閉

B.制作楊梅果醋所需的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

C.制作楊梅果酒所需要的微生物主要是酵母菌

D.楊梅果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,下列敘述錯誤的是

A.曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長素對根、莖的作用

B.曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長素對雙子葉植物與單子葉植物的作用

C.a、b點可分別表示單側(cè)光下胚芽鞘向光側(cè)與背光側(cè)的生長素濃度

D.cd點可分別表示水平放置的植物莖的遠地側(cè)與近地側(cè)的生長素濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時受到同等強度的干擾(a)后,其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖所示,據(jù)圖不能得出的結(jié)論是

A.乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強

B.若增大對甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度,則C點右移

C.甲生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可能比乙生態(tài)系統(tǒng)簡單

D.圖中偏離正常運行范圍的程度體現(xiàn)了恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖X、YZ是細(xì)胞中的三種有機化合物,X是細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì), Y、Z為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分。下列有關(guān)說法正確的是

A.人的紅細(xì)胞吸收X的過程需要載體蛋白

B.甘油更容易通過細(xì)胞膜進入細(xì)胞,與Y有關(guān)

C.細(xì)胞膜上的Z是可以運動的,而Y是靜止的

D.細(xì)胞膜會被蛋白酶分解,說明細(xì)胞膜成分有Z

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為種群數(shù)量增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:

1)某外來動物侵入新的生態(tài)系統(tǒng),由于其缺乏天敵的制約,種群迅速蔓延失控,假設(shè)A點時該動物的數(shù)量為50只,之后種群數(shù)量每年增加35%,則計算5年后該動物種群數(shù)量的算式為____________

2)某瀕危動物種群數(shù)量增長曲線為曲線Y。B點時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該動物的種群密度,第一次捕獲100只全部標(biāo)記后釋放,一段時間后進行第二次捕捉。在第二次捕獲個體中未標(biāo)記的有60只、標(biāo)記的有20只。據(jù)此可估算該動物種群在這一環(huán)境中的環(huán)境容納量為_____只,為提高環(huán)境容納量,可通過建立______________來改善它們的棲息環(huán)境。

3)若曲線Y表示某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化。為了防止蝗災(zāi)暴發(fā),應(yīng)在B點之______ (”)對其進行防治,如通過_________誘殺雄蟲,由此降低種群的出生率,從而有效防止蝗災(zāi);也可以通過___________________________(答出兩點)措施使C點下移。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞間信息交流的一種方式,能以此方式進行信息交流的一組細(xì)胞是

A.反射弧中相鄰的神經(jīng)元B.甲狀腺細(xì)胞與下丘腦細(xì)胞

C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞D.根尖成熟區(qū)相鄰的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】繼屠呦呦從青蒿中成功提取出青蒿素后,中國科學(xué)院上海有機化學(xué)研究所又在 1982 年人工合成了青蒿素,其部分合成路線如下所示,下列說法不正確的是

A. 香茅醛能發(fā)生加聚反應(yīng)和還原反應(yīng)

B. 發(fā)生了取代反應(yīng)

C. 甲發(fā)生完全催化氧化反應(yīng)使官能團種類增加

D. 香茅醛存在順反異構(gòu)現(xiàn)象

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