如圖是生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法不正確的是 (    )

 A．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益

 B．引入蛆蛹、食用菌可使原來生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用

 C．糞便作為有機(jī)肥還田，提高了該系統(tǒng)的能量傳遞效率

 D．該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：玉米的副產(chǎn)品玉米芯應(yīng)流向分解者，利用其生產(chǎn)木糖醇，將流向分解者的物質(zhì)充分利用，可增加經(jīng)濟(jì)效益；引入食用菌能夠充分利用玉米殘?jiān)肭伎勺鳛榧仪�、家畜的飼料，提高了能量的利用效率；糞便還田，但糞便中有機(jī)物的能量供分解者利用，不能提高能量的傳遞效率；該生態(tài)系統(tǒng)有農(nóng)作物、家禽、家畜均離不開人的管理。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)工程的知識(shí)。

點(diǎn)評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解食用菌、蛆蛹在生態(tài)系統(tǒng)中作用，同時(shí)理解提高能量利用率的方法。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆北京市門頭溝育園中學(xué)高三階段考試（二）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法不正確的是 (    )

A．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益
B．引入蛆蛹、食用菌可使原來生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用
C．糞便作為有機(jī)肥還田，提高了該系統(tǒng)的能量傳遞效率
D．該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江杭州外國語學(xué)校高三期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一生態(tài)工程示意圖。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A．用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓�，�?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用

B．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益

C．用蛆蛹排泄物作有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理

D．在離開人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期期初測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生態(tài)工程示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)

A．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益

B．用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓�，�?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用

C．用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理

D．該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖是生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法不正確的是


  1. A.
    用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益
  2. B.
    引入蛆蛹、食用菌可使原來生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用
  3. C.
    糞便作為有機(jī)肥還田，提高了該系統(tǒng)的能量傳遞效率
  4. D.
    該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理

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