【題目】如圖甲是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A-D表示生態(tài)系統(tǒng)成分，圖乙表示食物鏈及其部分能量流向。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）圖甲中表示消費(fèi)者的是______，圖中D指向A的箭頭代表的生理過程是______。

（2）在圖乙的食物鏈中，③屬于______（生物）的同化量的一部分。

（3）圖乙中草屬于第一營養(yǎng)級(jí)，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的兩個(gè)流向是______和______。

（4）圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)中，在引入鷹之后，兔的數(shù)量將______，這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

【答案】C 光合作用 草 自身的呼吸作用散失 流向下一營養(yǎng)級(jí) 下降并最終達(dá)到平衡

【解析】

分析題圖：甲中A為生產(chǎn)者，B為分解者，C為消費(fèi)者，D為大氣中的二氧化碳庫。

（1）由分析可知：甲中C為消費(fèi)者，D為大氣中的二氧化碳庫，D指向A的箭頭代表的生理過程是光合作用。

（2）圖乙的食物鏈中，③屬于兔的糞便量，屬于上一營養(yǎng)級(jí)草的同化量的一部分。

（3）圖乙中草屬于第一營養(yǎng)級(jí)，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的兩個(gè)流向是自身的呼吸作用散失和流向下一營養(yǎng)級(jí)。

（4）圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)中，在引入鷹之后，將有大量的兔被捕食，其數(shù)量先下降，后趨于平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳系譜圖如下，一家庭不帶有另一家庭致病基因，其中隱性致病基因位于常染色體上，另一致病基因位于性染色體上。下列敘述正確的

A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X 染色體顯性遺傳病

B.乙病基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

C.Ⅱ4 與Ⅱ6 的致病基因來自于母親

D.Ⅱ3 與Ⅱ4 生出一個(gè)正常男孩的概率為1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的毛色有agouti色、黑色、白色、黃色等幾種類型，科研人員對(duì)小鼠毛色的形成機(jī)理進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）實(shí)驗(yàn)用黑色品系小鼠與agouti色系小鼠雜交，F1代均為agouti色，F2代結(jié)果見下表。

雜交組合

agouti色

黑色

組合一

agouti色♂×黑色♀

168

58

組合二

黑色♂×agouti色♀

152

49

據(jù)此推斷控制小鼠毛色的基因位于________染色體上，若用A和a表示控制毛色形成的相關(guān)基因，F2代agouti色小鼠的基因型為________。

（2）小鼠的毛色主要由毛囊黑素細(xì)胞合成的黑色素種類所決定，其分子機(jī)制如下圖所示。

① 已知A基因表達(dá)結(jié)構(gòu)正常的ASP，a基因表達(dá)結(jié)構(gòu)異常的ASP。由圖可知，Mc1R為MSH和結(jié)構(gòu)正常ASP的________，且當(dāng)MSH和ASP共存時(shí)，Mc1R優(yōu)先與________結(jié)合。據(jù)此分析黑毛小鼠形成的原因是________。

②下表為agouti毛色小鼠的A基因在毛發(fā)生長不同時(shí)間的表達(dá)情況，請(qǐng)?jiān)趫D示相應(yīng)位置標(biāo)出毛色。agouti毛色形成機(jī)理說明：A基因并不直接控制agouti毛色形成，其產(chǎn)物ASP作為一種________分子起作用。

毛發(fā)生長時(shí)間

A基因表達(dá)情況

1-3天

不表達(dá)

4-6天

表達(dá)

6天以后

停止表達(dá)

③ A基因可以突變成顯性黃色基因（Avy），使小鼠每根毛全為黃色，說明Avy基因和A基因在表達(dá)上的差異是：________。

（3）小鼠毛色的形成還與控制色素合成的B基因有關(guān)，b基因不合成色素，成為白鼠。即A基因的顯性作用是建立在小鼠毛囊黑素細(xì)胞能夠產(chǎn)生色素的基礎(chǔ)上，推測(cè)組合一中父本和母本的基因型分別為________。

（4）給懷孕母鼠食物中添加葉酸、膽堿等富含甲基的添加劑，出生的Avya 小鼠也會(huì)出現(xiàn)agouti毛色，此現(xiàn)象說明：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時(shí)間后，從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�

A.光照時(shí)間越長，三碳酸分子的積累越多

B.光照時(shí)間越長，RuBP的積累越多

C.光照時(shí)間越長，帶有放射性的物質(zhì)種類越多

D.無論光照時(shí)間長短，放射性物質(zhì)都會(huì)集中分布在類囊體膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種運(yùn)輸方式示意圖，以下說法正確的是

A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體與a過程無關(guān)

B.胰島素通過a過程進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用

C.性腺細(xì)胞產(chǎn)生的性激素經(jīng)b過程分泌到細(xì)胞外

D.經(jīng)b過程出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)與圖所給模型不相符的是

①X②

A.若X表示血糖含量，則①代表胰高血糖素分泌增加，②代表胰島素分泌增加

B.若X表示促甲狀腺激素，則①代表促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，②代表甲狀腺激素分泌增加

C.若X表示體溫，則①代表甲狀腺激素分泌增加，②代表汗腺分泌增加

D.若X表示人體排出的尿量，則①代表抗利尿激素分泌增加，②代表抗利尿激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬拉松是典型的耐力型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有氧供能是馬拉松運(yùn)動(dòng)供能的主要方式。改善運(yùn)動(dòng)肌利用氧是馬拉松項(xiàng)目首要解決的問題之一。下圖是兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員在不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下進(jìn)行測(cè)試，測(cè)得血液中乳酸含量與攝氧量之間的變化關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A.運(yùn)動(dòng)員在測(cè)試中其運(yùn)動(dòng)肌細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是線粒體

B.運(yùn)動(dòng)員在測(cè)試中隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增大，開始主要進(jìn)行無氧呼吸

C.由圖中運(yùn)動(dòng)員的攝氧量增加，乳酸含量也增加，說明乳酸是有氧呼吸的產(chǎn)物之一

D.由圖可知運(yùn)動(dòng)員乙更適合進(jìn)行馬拉松運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)具有頂端優(yōu)勢(shì)的杜鵑蘭假鱗莖分別進(jìn)行打頂、頂芽涂抹三碘苯甲酸（能抑制生長素的運(yùn)輸）處理，對(duì)照組不作處理。第5天后處理組側(cè)芽開始萌發(fā)并在第9天后快速生長，分別檢測(cè)各組側(cè)芽處的生長素（IAA）和細(xì)胞分裂素（CTK）的含量結(jié)果如圖甲和乙所示。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 打頂可降低側(cè)芽處生長素和細(xì)胞分裂素的含量，促進(jìn)側(cè)芽萌發(fā)

B. 側(cè)芽的萌發(fā)與生長需要杜鵑蘭持續(xù)降低內(nèi)源生長素的含量

C. 三碘苯甲酸具有促進(jìn)細(xì)胞分裂素從頂芽往側(cè)芽運(yùn)輸?shù)墓δ?/span>

D. IAA/CTK的值變小有利于側(cè)芽萌發(fā)，側(cè)芽快速生長時(shí)該比值增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】芳香化合物M的結(jié)構(gòu)簡式為，關(guān)于有機(jī)物M的說法正確的是

A.有機(jī)物M的分子式為C10H12O3

B.1molNa2CO3最多能消耗1mol有機(jī)物M

C.1molM和足量金屬鈉反應(yīng)生成22.4L氣體

D.有機(jī)物M能發(fā)生取代、氧化和加成反應(yīng)

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