下列物質(zhì)的檢測與所選試劑的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是


  1. A.
    RNA—甲基綠
  2. B.
    脂肪—蘇丹Ⅲ
  3. C.
    蛋白質(zhì)—雙縮脲試劑
  4. D.
    葡萄糖—斐林試劑
A
甲基綠用來檢驗(yàn)DNA,檢驗(yàn)RNA一般用吡羅紅。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)的檢測與所選試劑的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是(   )

A.RNA—甲基綠                   B.脂肪—蘇丹Ⅲ

C.蛋白質(zhì)—雙縮脲試劑             D.葡萄糖—斐林試劑

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

大腸桿菌是基因工程常用的受體菌。它既可生活在人和動物腸道內(nèi),又可隨糞便排出污染環(huán)境,因而常用作飲水和食物(或藥物)的衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(國家規(guī)定,每升飲用水中大腸桿菌數(shù)不應(yīng)超過3個)。請回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于________;從生存環(huán)境分析推測,它的新陳代謝類型應(yīng)該是________。

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組對本校自來水進(jìn)行了檢測。一同學(xué)用無菌吸管吸取1 mL水樣至盛有________ mL無菌水的試管中,得到101倍稀釋的樣品;依次稀釋,得到102、103倍稀釋的樣品;把每種稀釋度的樣品分別接種到3個平板培養(yǎng)基上培養(yǎng),最后統(tǒng)計菌落數(shù)。若3種稀釋度的平均菌落數(shù)分別為402、30、2,應(yīng)以_______倍稀釋的樣品來計算水樣中的菌體數(shù);若接種量均為0.1 mL,則該水樣中大腸桿菌超標(biāo)_______萬倍。

(3)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4P

顯色劑

瓊脂

含量

10.0 g

5.0 g

5.0 g

2.0 g

0.2 g

12.0 g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000 mL。根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于________(選擇/鑒別)培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中的碳源是________。

(4)培養(yǎng)大腸桿菌時,常用的接種方法是平板劃線法和______________。為防止雜菌污染需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行____________。

(5)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是________(雙選)。

A.制作果酒      B.由果酒制作果醋      C.制作泡菜      D.制作腐乳

(6)利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物,也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。與微生物培養(yǎng)明顯不同的是,用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

30、實(shí)驗(yàn)(每空1分,共10分)

(1)對下表中所列待測物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的檢測,所選試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是__________________(填編號)

編號

待測物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

葡萄糖

甲基綠

綠色

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

DNA

吡羅紅

紅色

線粒體

甲基綠

藍(lán)綠色

葉綠體

健那綠

綠色

在檢測上表中的蛋白質(zhì)時,檢測試劑的兩種成分在使用時有先后之分,先加入的試劑是濃度為0.1g/ml的__________________溶液。在檢測上表中的葡萄糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,只有__________________的檢測鑒定需要使用顯微鏡;用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,__________________(需要或不需要)加熱;在檢測上表中的DNA時,用到了鹽酸,其作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時還可以使染色質(zhì)中的__________________和__________________分離,有利于DNA與染色劑的結(jié)合。

(2)甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,在溫度不同,而其他條件相同的情況下處理30min后,測定其還原糖的含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見下表:

處理溫度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

甘薯還原糖(mg/g)

22.1

23.3

25.8

37.6

40.5

47.4

54.7

68.9

45.3

28.6

有觀點(diǎn)認(rèn)為:馬鈴薯不含還原糖的原因是因?yàn)槠洳缓矸勖,而甘薯含有淀粉酶所以含還原糖。為了驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn),請依據(jù)上述材料及相關(guān)知識完成下列填空:

實(shí)驗(yàn)原理:①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖;

②____________________________________________。

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。

第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入__________________。

第四步:__________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________。結(jié)果表明該觀點(diǎn)正確。

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科目:高中生物 來源:2010年湖南師大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的檢測與所選試劑的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是(  )

A.RNA—甲基綠B.脂肪—蘇丹Ⅲ
C.蛋白質(zhì)—雙縮脲試劑D.葡萄糖—斐林試劑

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