【題目】如圖表示某種負(fù)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線.下列敘述正確的是(
A.t1和t2時(shí)種群數(shù)量相等
B.若t0時(shí)種群的數(shù)量為N,則t2時(shí)其為2N
C.在t0→t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
D.在t1→t2時(shí)間內(nèi),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

【答案】C
【解析】解:A、t0和t2時(shí)種群增長(zhǎng)速率為0,但t2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大,A錯(cuò)誤;B、若t1時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t2時(shí)種群的數(shù)量為2N,B錯(cuò)誤;
C、在t0~t2時(shí)間內(nèi),t2時(shí)種群增長(zhǎng)率為0,即出生率等于死亡率,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值,因此種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng),C正確;
D、在t1~t2時(shí),種群增長(zhǎng)率仍大于0,即出生率仍大于死亡率,因此該魚的種群數(shù)量呈上升趨勢(shì),D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種群數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識(shí),掌握“J”型增長(zhǎng)曲線:無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 多肽鏈中B數(shù)目等于C數(shù)目

B. A中肯定含有CH、O、N、P、S元素

C. ①過(guò)程會(huì)產(chǎn)生水和肽鍵

D. 蛋白質(zhì)多樣性是生物多樣性的根本原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗,固定光源的光可從窗口射入.把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)一周.一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一細(xì)胞能完成最復(fù)雜多樣的生命活動(dòng)? ( )

A. 小腸上皮細(xì)胞 B. 葉表皮細(xì)胞 C. 酵母菌細(xì)胞 D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知厚殼紫種皮與薄殼紅種皮落花生雜交(兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1全為厚殼紫種皮。在F2中,穩(wěn)定遺傳的薄殼紫種皮落花生為3966株,則能穩(wěn)定遺傳的厚殼紅種皮落花生株數(shù)理論上應(yīng)

A.1322 B.1983 C.3966 D.7932

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列敘述正確的是(
A.興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
B.從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動(dòng)
C.刺激皮膚細(xì)胞A,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增加以維持電位差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只小貓的腿受傷出血,母貓用沾滿口水的舌頭在傷口上添,就可以阻止發(fā)炎。這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上叫做

A. 非特異性免疫 B. 體液免疫 C. 細(xì)胞免疫 D. 預(yù)防接種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP
C.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的
D.DNA在復(fù)制過(guò)程中先全部解旋,后半保留復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示幼苗在水平放置時(shí)的生長(zhǎng)情況,圖2表示根和莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng),則在圖3中能表示a(莖的近地側(cè))、b(根的近地側(cè))兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度變化的曲線依次是(

A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案