【題目】以玉米籽粒為材料進行“驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗。下列敘述錯誤的是（ ）

A.實驗前將玉米籽粒放在20~25℃溫水中浸泡適當(dāng)時間

B.先用紅墨水染色浸泡過的玉米籽粒，然后縱切并觀察其顏色變化

C.未煮熟的玉米胚比煮熟過的染色淺，說明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性

D.若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，說明活細(xì)胞能控制物質(zhì)的進出

【答案】BD

【解析】

胚的活細(xì)胞具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜具有選擇透過性，紅墨水無法通過細(xì)胞膜，細(xì)胞未被染色。而煮熟的細(xì)胞膜失去選擇透性，紅墨水可通過細(xì)胞膜，細(xì)胞被染成紅色。

A、實驗前將玉米籽粒放在20～25℃溫水中浸泡適當(dāng)時間，可增強種子胚的呼吸作用，使實驗結(jié)果更清楚，A正確；
B、應(yīng)縱切玉米籽粒，再用紅墨水染色，然后觀察其顏色變化，B錯誤；
C、未煮熟的玉米胚比煮熟過的染色淺，玉米的胚細(xì)胞是活細(xì)胞，說明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性，C正確；
D、若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，說明胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞，D錯誤。
故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對枯草芽孢桿菌液體發(fā)酵所產(chǎn)生的蛋白酶活力的研究，從來源不同的10株枯草芽孢桿菌樣品中篩選出1株蛋白酶活力相對較優(yōu)的菌株。請回答下列問題：

（1）篩選枯草芽孢桿菌時，用無菌水將樣品制成溶液并進行梯度稀釋，要進行梯度稀釋的理由是__________。

（2）篩選高蛋白酶活力的菌株所用的培養(yǎng)基中應(yīng)包括 ___、葡萄糖、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，生長因子以及___等；該固體培養(yǎng)基中因含有高濃度蛋白質(zhì)而不透明，挑選蛋白酶活力相對較優(yōu)的菌株的依據(jù)是 _________________ 。

（3）若要在-20℃條件下長期保存篩選出的優(yōu)良枯草芽孢桿菌，則菌液中常需要加入一定量的____（填“蒸餾水”“甘油”或“蛋白質(zhì)”）。

（4）蛋白酶的活力可用_________ 來表示。

（5）利用枯草芽孢桿菌進行液體發(fā)酵時，常用搖床進行振蕩培養(yǎng)，據(jù)此推測枯草芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸類型是 ___________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下列有關(guān)酶的實驗，并回答問題：

試管號

試管中的物質(zhì)

條件

加碘液以后顏色變化

1

2mL淀粉溶液+2mL清水

37℃，5min

變藍

2

2mL淀粉溶液+2mL唾液

37℃，5min

不變藍

3

2mL淀粉溶液+2mL唾液

95℃，5min

變藍

4

2mL淀粉溶液+2mL唾液

0℃，5min

____?____

⑴ 上述表格中“ ？”的內(nèi)容是____________。

⑵ 比較1和2號試管中溶液顏色變化，說明唾液淀粉酶具有___________作用。

⑶ 比較2、3、4號三支試管中溶液顏色變化，說明_________影響酶的活性。

⑷ 通過其他實驗證明，唾液淀粉酶只能使淀粉水解，而不能使其他物質(zhì)水解，說明酶的作用具有_________性。

⑸ 若要探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，需要改變的自變量是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu)，選擇了若干樣地進行調(diào)查。其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。

喬木

老年樹

成年樹

幼年樹

樹種

密度/株hm-2

%

密度/株hm-2

%

密度/株hm-2

%

A

1267

100.00

0

0

0

0

B

50

31.06

55

34.16

56

34.78

C

50

4.95

80

7.92

880

87.13

回答下列問題：

（1）據(jù)表可知：從年齡組成上看，A種群屬于______，B種群屬于______，C種群屬于______。

（2）該小組采用的種群密度調(diào)查方法是_________，取樣時要做到_________，其目的是_____________________。若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度則應(yīng)采用_________法，理由是__________________________________________。

（3）隨著時間的推移，如果該群落被另一個群落代替，則發(fā)生代替的可能原因是________________________、____________________________（答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的組成元素和化合物的說法不正確的（ ）

A.組成人體細(xì)胞的主要元素中占細(xì)胞鮮重最多的是碳

B.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類上大體相同，在含量上不同

C.組成細(xì)胞的元素有 C、H、O、N 等 20 多種，其中 C 是最基本的元素

D.細(xì)胞中的微量元素對生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類“生命天書”有一“套”，這套書有24“本”。組成這套書的“文字”有四種基本“筆畫”，每兩個筆畫形成一個“偏旁部首”，每三個“偏旁部首”形成一個“文字”。

每本“生命天書”中含有幾千個關(guān)于人類生命的結(jié)構(gòu)、功能、生老病死的“信息”，每條信息由幾千個“文字”組成。人類基因組計劃就是首先要破譯這套天書中所含有的10億個文字中的30多億個偏旁部首的排列順序；然后再破譯書中每條信息的具體含義，即具體功能。

（1）人類“生命天書”有“24本”，每本“天書”是指一條__________，這套書為什么是“24本”？____________________。

（2）“生命天書”中的“信息”是指一個__________。

（3）“生命天書”中的四種“基本筆畫”是指__________。

（4）“生命天書”中的每個“偏旁部首”是指__________，它們是____________________。

（5）“生命天書”中的每個“文字”是表示三個特定排列的__________，這個特定排列的物質(zhì)為什么是三個？____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，闡述生態(tài)系統(tǒng)正確的是（ ）

A.一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和

B.生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)

C.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和

D.地球上全部生物與其環(huán)境的總和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是大量獲得高產(chǎn)奶牛品種的一些方法：

甲方法：通過電刺激使高產(chǎn)雌牛 A 體細(xì)胞的細(xì)胞核進入 B 牛“？”細(xì)胞得到重組細(xì)胞，試管中培養(yǎng)后得到早期胚胎。

乙方法：將高產(chǎn)雌牛的成熟卵子和高產(chǎn)雄牛的“？”一起放在受精溶液中培養(yǎng)得到受精卵，培養(yǎng)后得到早期胚胎。

丙方法：將高產(chǎn)基因?qū)肫胀膛５氖芫�，培養(yǎng)后得到早期胚胎。

（1）甲方法中“？”代表____________，乙方法中“？”代表____________

（2）三種方法最終要獲得優(yōu)良后代，都要經(jīng)過____________，它是胚胎工程的最后一道工序。獲得的三種后代通常叫做____________（請從①“試管�！雹凇稗D(zhuǎn)基因牛”③“克隆�！敝羞x擇合適的名稱按甲乙丙的順序填數(shù)字編號）

（3）生產(chǎn)實踐中經(jīng)常要對獲得的早期胚胎進行性別鑒定，通常取囊胚的___________來鑒定，上述三種方法中哪種方法得到的胚胎不需要做性別鑒定？_____

（4）為了提高胚胎利用率可用___________的方法獲得兩個或者多個一樣的胚胎，這可以看作是動物_____繁殖的方法之一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說法，正確的是：（ ）

A.核糖體全部附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

B.在高倍顯微鏡下可觀察到核糖體

C.含有磷脂的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體

D.根尖細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器只有線粒體

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