為比較兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度,某學校研究性學習小組進行了以下實驗:
第一步:各取1個原生動物A和B,以同一種桿菌為飼料,分別放在兩個大小不同的容器中,在相同且適宜的條件下單獨培養(yǎng);
第二步:定期統(tǒng)計兩個容器中的原生動物種群數(shù)量,記錄在表格中。
(1)上述實驗步驟中有兩處不妥之處,請分別指出:
① ;②
(2)若修改后進行實驗,記錄結果如下表:(單位:個)
天數(shù) 個數(shù) 種類 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
A |
15 |
60 |
80 |
81 |
80 |
82 |
81 |
80 |
B |
12 |
35 |
50 |
60 |
61 |
62 |
60 |
62 |
請分析回答下列問題:
①原生動物A單獨培養(yǎng)6天后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定、生態(tài)學上稱此數(shù)量為 。
②由實驗數(shù)據可以看出,單獨培養(yǎng)時,A、B種群增長都屬于 型增長。
③如果將A、B放在同一個容器中混合培養(yǎng),能夠在生存中占優(yōu)勢的是A,判斷的理由是 。但當它達到穩(wěn)定狀態(tài)時,種群數(shù)量比單獨培養(yǎng)時要 (填“多”或“少”)
(1)①實驗動物數(shù)量太少(答案合理即可)②A、B應放在相同的容器中培養(yǎng)
(2)①環(huán)境條件所允許的最大值(或K值或環(huán)境最大容納量) ②S
③繁殖速度比B快(答案合理即可) 少
【解析】(1)實驗方案有兩個不妥之處:①實驗動物數(shù)量太少②A、B應放在相同的容器中培養(yǎng)。(2)由數(shù)據可以看出,種群增長為S型,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定時的數(shù)量稱為環(huán)境最大容納量。當混合培養(yǎng)時,由于A的繁殖速度比B快,所以能夠在生存中占優(yōu)勢,但當它達到穩(wěn)定狀態(tài)時,由于資源比單獨培養(yǎng)時少,所以種群數(shù)量比單獨培養(yǎng)時要少。
科目:高中生物 來源: 題型:
為比較兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度,某學校研究性學習小組進行了以下實驗:
第一步:各取1個原生動物A和B,以同一種桿菌為飼料,分別放在兩個大小不同的容器中,在相同且適宜的條件下單獨培養(yǎng);
第二步:定期統(tǒng)計兩個容器中的原生動物種群數(shù)量,記錄在表格中。
(1)上述實驗步驟中有兩處不妥之處,請分別指出:
① ;②
(2)若修改后進行實驗,記錄結果如下表:(單位:個)
天數(shù) 個數(shù) 種類 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
A | 15 | 60 | 80 | 81 | 80 | 82 | 81 | 80 |
B | 12 | 35 | 50 | 60 | 61 | 62 | 60 | 62 |
請分析回答下列問題:
①原生動物A單獨培養(yǎng)6天后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定、生態(tài)學上稱此數(shù)量為 。
②由實驗數(shù)據可以看出,單獨培養(yǎng)時,A、B種群增長都屬于 型增長。
③如果將A、B放在同一個容器中混合培養(yǎng),能夠在生存中占優(yōu)勢的是A,判斷的理由是 。但當它達到穩(wěn)定狀態(tài)時,種群數(shù)量比單獨培養(yǎng)時要 (填“多”或“少”)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:河北省唐山市2009—2010學年度高三年級第一次模擬考試 題型:綜合題
(10分)為比較兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度,某學校研究性學習小組進行了以下實驗:
第一步:各取10個原生動物A和B,以同一種桿菌為飼料,分別放在兩個大小相同的容器中,在相同且適宜的條件下單獨培養(yǎng);
第二步:定期統(tǒng)計兩個容器中的原生動物種群數(shù)量,記錄在表格中,記錄結果如下表:(單位:個)
天數(shù) 種類 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
A | 15 | 60 | 80 | 81 | 80 | 82 | 81 | 80 |
B | 12 | 35 | 50 | 60 | 61 | 62 | 60 | 62 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010屆安徽省馬鞍山市中加雙語學校高考模擬試卷(二) 題型:綜合題
為比較兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度,某學校研究性學習小組進行了以下實驗:
第一步:各取1個原生動物A和B,以同一種桿菌為飼料,分別放在兩個大小不同的容器中,在相同且適宜的條件下單獨培養(yǎng);
第二步:定期統(tǒng)計兩個容器中的原生動物種群數(shù)量,記錄在表格中。
(1)上述實驗步驟中有兩處不妥之處,請分別指出:
① ;②
(2)若修改后進行實驗,記錄結果如下表:(單位:個)
天數(shù) 個數(shù) 種類 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
A | 15 | 60 | 80 | 81 | 80 | 82 | 81 | 80 |
B | 12 | 35 | 50 | 60 | 61 | 62 | 60 | 62 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:河北省唐山市2009—2010學年度高三年級第一次模擬考試 題型:綜合題
(10分)為比較兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度,某學校研究性學習小組進行了以下實驗:
第一步:各取10個原生動物A和B,以同一種桿菌為飼料,分別放在兩個大小相同的容器中,在相同且適宜的條件下單獨培養(yǎng);
第二步:定期統(tǒng)計兩個容器中的原生動物種群數(shù)量,記錄在表格中,記錄結果如下表:(單位:個)
天數(shù) 種類 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
A |
15 |
60 |
80 |
81 |
80 |
82 |
81 |
80 |
B |
12 |
35 |
50 |
60 |
61 |
62 |
60 |
62 |
請分析回答下列問題:
(1)原生動物A單獨培養(yǎng)6天后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,生態(tài)學上稱此數(shù)量為 。
(2)由實驗數(shù)據可以看出,單獨培養(yǎng)時,A、B種群增長都屬于 型增長。
(3)如果將A、B放在同一個容器中混合培養(yǎng),二者的關系是 ,達到穩(wěn)定狀態(tài)時(A和B都存在),A種群數(shù)量比單獨培養(yǎng)時要 (填“多”或“少”),其原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com