【題目】如圖是某家族單基因遺傳病系譜，用A、a表示等位基因。分析并回答下列問題：

（1）該病的致病基因位于_________染色體上，該病為_________（顯性或隱性）遺傳病。

（2）I1、II5的基因型都是_________，Ⅲ10的基因型是_________。

（3）Ⅲ9的基因型是________，她為純合子的可能性為__________。

（4）若III8和III9結(jié)婚，則屬于_________結(jié)婚，不宜生育，因?yàn)樗麄兂錾暮⒆又谢荚摬〉母怕蕿?/span>_________。

【答案】常 隱性 Aa aa AA或Aa 1/3 近親 1/6

【解析】

由圖可知：Ⅰ1和Ⅰ2都正常，但他們有一個患病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病。

（1）由以上分析可知，該病為常染色體隱性遺傳；

（2））I1、Ⅱ5正常，但后代中均有患者，故他們均為雜合子，基因型為Aa；Ⅲ10患病，基因型是aa；

（3）Ⅲ9的父母均為雜合子Aa，故其基因型是AA或Aa，她為純合體AA的可能性為1/3；

（4））Ⅲ8母親患�。�aa），故其基因型為Aa，Ⅲ9基因型為1/3AA、2/3Aa，若III8和III9結(jié)婚，出生的孩子中患病率（aa）為2/3×1/4=1/6，屬于近親結(jié)婚，不宜生育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞周期示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.a表示分裂期，b表示分裂間期

B.a過程進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.b過程中同源染色體發(fā)生聯(lián)會

D.不同種類的細(xì)胞，b過程持續(xù)時間相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個家系白化病的遺傳系譜圖（設(shè)顯性基因?yàn)?/span>A，隱性基因?yàn)?/span>a）。請據(jù)圖回答：

（1）白化病屬于_________（填“�！被颉靶浴保┤旧w__________性（填“顯”或“隱”）遺傳病。

（2）6號的基因型是__________，9號的基因型是_________。

（3）6號和7號再生一個患病小孩的幾率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某動物體內(nèi)五個處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖；圖2表示染色體數(shù)為2n的生物體內(nèi)的細(xì)胞在不同細(xì)胞分裂時期染色體、染色單體和核DNA分子的含量；圖3為人體減數(shù)分裂過程簡圖，其中A~G表示相關(guān)細(xì)胞，①~④表示過程。請回答下列問題：

（1）圖1中處于減數(shù)分裂過程的細(xì)胞是__________（按照分裂先后順序），孟德爾的基因自由組合定律發(fā)生在細(xì)胞__________（填字母）中。

（2）圖2中的Ⅰ時期對應(yīng)圖1中的細(xì)胞__________（填字母），Ⅲ時期染色單體消失的原因是_________。Ⅳ時期細(xì)胞中的染色體和核DNA數(shù)目均比體細(xì)胞中的減半，意義是_______________________________。

（3）若圖3表示一個色盲患者的減數(shù)分裂過程，且細(xì)胞D 中不含色盲基因，則正常情況下，圖3中含色盲基因的細(xì)胞有__________（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Hela細(xì)胞系是人工培養(yǎng)、具有無限增殖能力的永生癌細(xì)胞系，在世界各地的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室中為研究者提供了相同的研究對象�；卮鹣铝袉栴}：

(1)Hela細(xì)胞源自一位美國婦女的宮頸癌細(xì)胞，目前實(shí)驗(yàn)室中為了進(jìn)一步研究Hea細(xì)胞，需進(jìn)行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、無機(jī)鹽等，通常還需要加入___________等天然成分，在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，需要用胰蛋白酶，而不用胃蛋白酶的原因是___________。

(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對Hela細(xì)胞生長的抑制情況，其它營養(yǎng)條件適宜，用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基，培養(yǎng)Hela細(xì)胞24h，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

該實(shí)驗(yàn)___________（填“需要”或“不需要”)另設(shè)對照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：葡萄糖濃度與Hela細(xì)胞生長抑制率的關(guān)系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細(xì)胞的增殖，為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。

(3)Hela細(xì)胞在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，例如它幫助科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了人源細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合。兩個或多個細(xì)胞融合形成的單核細(xì)胞叫做___________，細(xì)胞融合技術(shù)的意義是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請回答相關(guān)問題。

（1）寒冷刺激時，冷覺感受器產(chǎn)生興奮，皮膚毛細(xì)血管____________，減少散熱。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L，則該離子最可能是________。

（2）下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在________(分級或反饋)調(diào)節(jié)。

（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合，發(fā)揮與________________激素相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)，但甲狀腺激素增多不會通過__________調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

（4）彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌________________及細(xì)胞Y的______________過程，減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖（圖丙）回答問題：

（1）圖甲所示裝置可用于提取___________（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）。

（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)_____________；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是_____________________。

（3）圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，其中沖洗的目的是___________。櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之____________（填“前”或“后”）進(jìn)行的。為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的_________酶。

（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用________培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L提供水、無機(jī)鹽和_______________。

（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用___________溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌_____（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物細(xì)胞分裂的一組圖像，屬于減數(shù)分裂的選項(xiàng)是（ ）

A.①③B.②③

C.②④D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中切割DNA分子的酶是（ ）

A.RNA聚合酶

B.DNA連接酶

C.DNA聚合酶

D.限制性核酸內(nèi)切酶

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