【題目】若DNA分子中一條鏈的堿基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，則另一條鏈上A∶C∶T∶G的值為( )

A. l∶2∶3∶4 B. 3∶4∶l∶2 C. 4∶3∶2∶1 D. 1∶3∶2∶4

【答案】B

【解析】DNA兩條鏈間有A＝T、G＝C，所以另一條鏈中A∶C∶T∶G＝3∶4∶l∶2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅱ3、Ⅱ7均帶有致病基因。相關(guān)判斷正確的是

A．該病為常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病

B．Ⅱ4、Ⅱ6為雜合子的幾率均為2/3

C．Ⅱ3、Ⅱ4再生一個孩子，患病的幾率為1/6

D．Ⅲ8產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的幾率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動調(diào)節(jié)與細胞間的信息交流密切相關(guān)，下圖中甲和乙為人體不同細胞。請回答下列問題：

（1）若圖示為人看到酸梅流唾液的反射弧中的一部分，則信號分子X是_____________；此反射需要位于____________中的高級中樞參與。

（2）若圖示為人體血糖降低時進行調(diào)節(jié)的部分過程，甲為胰島A細胞，則X與乙細胞膜上的_________結(jié)合，進而促進_________。甲細胞中參與信號分子X的合成與分泌的具膜細胞器有_________。

（3）若圖示為某種抗原侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過程，且信號分子X是淋巴因子；乙可增殖分化為記憶細胞與____________,后者可分泌抗體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 某植物根尖細胞中，一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示，字母代表基因，數(shù)字代表無遺傳效應(yīng)的堿基序列。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．①中的堿基對缺失，屬于基因突變

B．C中堿基對若發(fā)生變化，可以通過顯微鏡觀察到

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都可導致DNA堿基序列的改變

D．該細胞分裂時A與a、B與b、C與c會發(fā)生分離，分別進入不同的子細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）

A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)實驗的問題：

（1）在生物實驗室里，有下列試劑供實驗時選用：①質(zhì)量分數(shù)為15%的溶液；②0．5g/mL的蔗糖溶液；③質(zhì)量分數(shù)為0．2%的秋水仙素溶液；④0．01g/mL的龍膽紫溶液。如果要觀察植物細胞的染色體形態(tài)，要選用的試劑有 （填序號）。欲使普通小麥的單倍體植株結(jié)實，可選用試劑 （填序號）處理幼苗。如果用試劑②處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片，過一段時間后，用清水代替試劑②處理再次處理，整個過程中在高倍鏡下觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）核輻射會誘導細胞凋亡。人白細胞介素18（IL-18）能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用“的研究：選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（照射，下同）；③組先同量輻射損傷，1天后注射IL-18。14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相對值如下表：

從表中數(shù)據(jù)可知，細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越 ；從 （組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18能抑制脾細胞凋亡。

（3）科研小組還設(shè)置了第④組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進同量輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組，與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是 。

（4）一氧化氮與乙酰膽堿都是與學習記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，一氧化氮合成酶（NOS）能促進細胞內(nèi)一氧化氮的合成。下列為某科研團隊探究DHA增加學習記憶的分子機制的實驗方案：

材料與試劑：食用油，添加DHA的食用油，普通飼料，若干只生理狀況相同的初斷乳大鼠。

實驗步驟：

第一步：將初斷乳大鼠隨機分成4組，編號A、B、C、D。

第二步：每日經(jīng)口灌喂食物，組成見表

第三步：飼養(yǎng)8周后，測定腦組織中乙酰膽堿酶AChE和NOS的活性，結(jié)果如下：

一氧化氮與乙酰膽堿從突觸前膜釋放的方式分別是 。方案中B組實驗采用的食物是 。選用初斷乳大鼠而不選成熟大鼠的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新物種形成的標志是（　　）
A.具有新的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能
B.基因頻率改變
C.出現(xiàn)地理隔離
D.形成生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲和乙為一對夫婦體細胞基因型與相關(guān)染色體組成示意圖，圖中所示基因分別控制原發(fā)性高血壓、白化病、先天性夜盲癥的遺傳，X、Y分別表示性染色體。人類原發(fā)性高血壓基因與圖中已標出的兩對基因有關(guān)，且這兩對基因獨立遺傳。只要有顯性基因均表現(xiàn)為高血壓，血壓高低與基因種類無關(guān)，只與相關(guān)顯性基因數(shù)量有關(guān)；顯性基因越多血壓越高，例如當這兩對基因都為顯性且為純合子時，血壓為極高。因此人群中高血壓情況依次有極高、很高、較高、略高，無相關(guān)顯性基因的人血壓正常。白化病和先天性夜盲癥均由隱性基因控制。

（1）白化病是由于酪氨酸酶基因發(fā)生基因突變，導致黑色素細胞缺乏酪氨酸酶，不能使酪氨酸變成黑色素，正常人可突變成白化病，白化病人也可突變成正常人，這體現(xiàn)了突變的_____特點；科學家發(fā)現(xiàn)許多中國人的這個基因第17個堿基A突變成T的相當普遍，但并未引起白化現(xiàn)象，其原因可能是___________________。

（2）經(jīng)統(tǒng)計，人類中，先天性夜盲癥的患病率男性明顯高于女性；則該對夫婦所生孩子的表現(xiàn)型及比例是_______（只考慮先天性夜盲癥）。由受精卵發(fā)育成甲的過程中，一個囊胚細胞中含有_________個染色體組；若丙是甲或乙體內(nèi)的細胞，已知未發(fā)生基因突變，則丙細胞名稱是_____________。

（3）這對夫妻生育了兩個兒子Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ患原發(fā)性高血壓且血壓極高（未發(fā)生基因突變），Ⅱ患高血壓且血壓為較高，則引起高血壓的基因有______。Ⅱ與正常女性結(jié)婚，生出高血壓孩子的概率是_________（用分數(shù)表示）。

（4）乙與一基因型為EEXHXh正常女子再婚，請你用遺傳圖解對其子代患病情況加以說明，不要求寫出配子。（只考慮E、e、H、h基因）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學生面臨重要考試時，可能因焦慮、緊張而導致心跳、呼吸加快等，下圖為該過程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）看見試卷的文字，產(chǎn)生的興奮沿著[a]_____________傳到言語區(qū)的_____________區(qū)，從而準確分析文字描述的含義。

（2）考試中的緊張會使圖中的兩種激素分泌量增加當血液中的甲狀腺激素增加到一定程度時，對垂的_____________作用與①的促進作用相互_____________，同維持機體②含量的穩(wěn)定。

（3）考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復平靜，是因為體液調(diào)節(jié)具有_____________的特點。

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