【題目】下圖表示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)Q一定是水分子

B. 物質(zhì)P可能是氧氣

C. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量

D. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，物質(zhì)P的運輸方向是低濃度到高濃度，表示主動運輸，特點是需要載體和能量；物質(zhì)Q的運輸方向是高濃度到低濃度，表示被動運輸，包括協(xié)助擴散和自由擴散，協(xié)助擴散的特點是需要載體，不要能量；自由擴散的特點是不需要載體和能量。

水分子的運輸方式是自由擴散，可用物質(zhì)Q表示，但物質(zhì)Q不一定是水，A錯誤；氧氣的運輸方式是自由擴散，而圖中物質(zhì)P的運輸方式是主動運輸，B錯誤；物質(zhì)P的運輸方向是低濃度到高濃度，表示主動運輸，需要消耗能量，物質(zhì)Q的運輸方向是高濃度到低濃度，可表示被動運輸，不需要消耗能量，C正確；物質(zhì)P出細(xì)胞需要載體，物質(zhì)Q出細(xì)胞是被動運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散，而自由擴散不需要載體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】占肝細(xì)胞干重50%以上的有機物是 （ ）

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項屬于決定蛋白質(zhì)分子具有多種重要功能的原因？（　�。�

A. 組成各種蛋白質(zhì)分子基本單位的元素種類不同 B. 各種蛋白質(zhì)分子的縮合方式不同

C. 各種蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同 D. 各種蛋白質(zhì)分子的肽鍵結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，30℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并60℃水浴2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果 (　　)

A. 甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B. 甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次．_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（生物—選修3 現(xiàn)代生物科技專題）

下圖為科學(xué)家培育能生產(chǎn)人血清白蛋白乳腺生物反應(yīng)器的過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）利用PCR技術(shù)擴增目的基因，前提是______________，以便據(jù)此合成________。一個DNA分子三輪復(fù)制以后，含有兩種引物的DNA分子有____個。

（2）得到的轉(zhuǎn)基因母牛通過有性生殖產(chǎn)生的雌性后代不一定能產(chǎn)生人血清白蛋白，為了保證其遺傳性狀不變，科學(xué)家可通過_______技術(shù)保證其優(yōu)良性狀，該技術(shù)的成功證明了_______。該技術(shù)的最后一個環(huán)節(jié)是_______，其優(yōu)勢是_____________________。若想提高同卵雙胎或多胎的概率，可利用_______技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是某雄性高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線圖二表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

（1）該動物精細(xì)胞內(nèi)有染色體____________條；表示細(xì)胞減數(shù)分裂的是___________________(填字母)。

（2）該動物體細(xì)胞含有_______________條染色體。

（3）在圖一中，含有同源染色體的細(xì)胞是____________ (填字母)，含有姐妹染色單體的細(xì)胞是___________（填字母），B圖名稱是_________________。

（4）在曲線圖中，ab段變化的原因是__________________，cd段變化的原因是_________________________________。

（5）在A、B、C三圖中，與bc段相對應(yīng)的細(xì)胞是_______________ (填字母)。

（6）該生物體內(nèi)，一個初級精母細(xì)胞可以形成_____________種精子。

（7）就進行有性生殖的生物來說，_______________和_______________對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，是十分重要的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1-丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，通過酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯，反應(yīng)溫度為115～125℃，反應(yīng)裝置如右圖。下列對該實驗的描述錯誤的是（ ）

A. 不能用水浴加熱

B. 長玻璃管起冷凝回流作用

C. 提純乙酸丁酯需要經(jīng)過水、氫氧化鈉溶液洗滌

D. 加入過量乙酸可以提高1-丁醇的轉(zhuǎn)化率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的描述，錯誤的是（　 ）

A. 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以分裂

B. 已分化的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類和數(shù)量往往不完全相同

C. 癌細(xì)胞能不斷分裂但不再分化

D. 細(xì)胞分化前后細(xì)胞數(shù)目不變

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