【題目】圖甲中的三個(gè)DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn),圖乙為某種基因表達(dá)載體示意圖(載體上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切點(diǎn)是唯一的)。利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素時(shí),需用到圖乙所示質(zhì)粒以及圖甲所示的有關(guān)酶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有_________________(多選題,填序號(hào))。
①能自我復(fù)制 ②具有標(biāo)記基因 ③能啟動(dòng)外源目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯 ④含有多個(gè)酶切位點(diǎn)
(2)可以從下列哪些人體細(xì)胞中獲取生產(chǎn)人胰島素的目的基因____________(多選題,填序號(hào))。
①消化道黏膜上皮細(xì)胞 ②胰島A細(xì)胞 ③胰島B細(xì)胞 ④成熟紅細(xì)胞
(3)經(jīng)BamHⅠ酶切割得到的目的基因__________(填“能”或“不能”)與圖乙所示質(zhì)粒被Sau3AⅠ酶切后的產(chǎn)物連接,理由是______________________。
(4)將人胰島素基因與圖乙所示質(zhì)粒所拼接的重組質(zhì)粒導(dǎo)入到大腸桿菌的常用方法是__________,檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功,可用含有___________的培養(yǎng)基進(jìn)行初步篩選。目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是_______。
(5)已知圖乙所示質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ和Sau3AⅠ聯(lián)合酶切后形成2.0kb和4.2kb(lkb=1000對(duì)堿基)兩種DNA片段。若將0.8kb的單個(gè)基因插在質(zhì)粒的Sau3AⅠ位點(diǎn)處,所形成的重組質(zhì)粒用EcoRⅠ和Sau3AⅠ聯(lián)合酶切后,能形成的DNA片段長(zhǎng)度分別為___________________。
【答案】①②③④ ①②③ 能 BamHⅠ和Sau3AⅠ兩種限制酶切割后的黏性末端相同 轉(zhuǎn)化法(CaCl2處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞) 四環(huán)素 合成胰島素 2.0kb、0.8kb、4.2kb
【解析】
本題主要是對(duì)基因工程相關(guān)內(nèi)容的考察,考生需牢固掌握基因工程的基本工具(限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體)、基本步驟(目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和鑒定)等相關(guān)知識(shí),結(jié)合題干及題圖信息綜合分析回答相關(guān)
問(wèn)題。
(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有:可以在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存,使遺傳信息得以保留;具有多個(gè)限制酶的酶切位點(diǎn),便于連接目的基因;具標(biāo)記基因,便于篩選;能啟動(dòng)外源目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯;對(duì)受體細(xì)胞沒(méi)有危害并易于分離等。天然質(zhì)粒往往要經(jīng)過(guò)加工修飾以后才滿(mǎn)足運(yùn)載體的條件。
(2)消化道黏膜上皮細(xì)胞、胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞都是有受精卵經(jīng)過(guò)增殖分化獲得,分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)不變,所以它們都含有全套的遺傳物質(zhì),都可以獲取生產(chǎn)人胰島素的目的基因,但人體成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,所以不能獲取生產(chǎn)人胰島素的目的基因。
(3)分析題圖甲可知,BamHⅠ和Sau3AⅠ兩種限制酶切割后的黏性末端相同,經(jīng)BamHⅠ酶切割得到的目的基因能與被Sau3AⅠ酶切后的產(chǎn)物連接。
(4)將目的基因?qū)氪竽c桿菌的常用方法是鈣離子轉(zhuǎn)化法,即用Ca2+處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞。重組質(zhì)粒中含有四環(huán)素抗性基因,因此檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功,可用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基進(jìn)行初步篩選;虮磉_(dá)是指基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成進(jìn)而控制生物性狀的現(xiàn)象,目的基因是胰島素基因,所以目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是合成胰島素。
(5)若將0.8kb的單個(gè)基因插在質(zhì)粒的Sau3AⅠ位點(diǎn)處,所形成的重組質(zhì)粒含有一個(gè)EcoRⅠ的切割位點(diǎn)、兩個(gè)Sau3AⅠ的切割位點(diǎn),因此用EcoRⅠ和Sau3AⅠ聯(lián)合酶切后,能形成的DNA片段長(zhǎng)度分別為2.0kb、0.8kb、4.2kb。
項(xiàng)目 | 常用方法 | 主要適用范圍 | 受體細(xì)胞 |
植物細(xì)胞 | 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 | 雙子葉植物、 裸子植物 | 體細(xì)胞 |
花粉管通道法 | 抗蟲(chóng)棉 | 受精卵 | |
基因槍法 | 單子葉植物 | 體細(xì)胞 | |
動(dòng)物細(xì)胞 | 顯微注射法 | 動(dòng)物 | 受精卵 |
微生物細(xì)胞 | 轉(zhuǎn)化法(CaCl2) | 原核生物 | 大腸桿菌等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸的呼吸熵為細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量的比值,F(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,培養(yǎng)條件適宜。據(jù)此做出的相關(guān)分析,錯(cuò)誤的是
A. 若測(cè)得酵母菌呼吸熵為1,則混合液中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B. 若測(cè)得酵母菌呼吸熵大于1,則混合液中的酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
C. 根據(jù)放出的氣體是否能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,無(wú)法確定酵母菌的呼吸方式
D. 若測(cè)得CO2產(chǎn)生量為15mol,酒精的產(chǎn)生量為6mol,可推測(cè)有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示各選項(xiàng)中概念之間的關(guān)系,可用圖準(zhǔn)確表示的是( )
選項(xiàng) | Q | R | S | T |
A | 生物膜系統(tǒng) | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞器膜 | 細(xì)胞核膜 |
B | 細(xì)胞跨膜運(yùn)輸方式 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 |
C | 生物多樣性的層次 | 遺傳多樣性 | 品種多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D | 非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器 | 核糖體 | 中心體 | 核仁 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種,該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為__________。
(2)將該植物的正;罴(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是__________。(填字母),如此細(xì)胞表示葉肉細(xì)胞,視野中缺少的細(xì)胞器是_______。
(3)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請(qǐng)寫(xiě)出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”:______________(用“→”和圖中字母表示)。
(4)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流,則F代表_____________。
(5)人口腔上皮細(xì)胞與該細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)示意簡(jiǎn)圖,其中a~f表示激素,甲是一種器官,乙和丙屬于垂體的兩個(gè)部分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)激素a、b、d依次為________________,激素d是由________________細(xì)胞合成和分泌的。
(2)人體內(nèi)激素f的含量保持相對(duì)穩(wěn)定,主要原因是機(jī)體內(nèi)存在_______________。請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭、“+”和“一”對(duì)上述原因進(jìn)行完善。注:“+”表示促進(jìn)、“一”表示抑制____。
(3)糖尿病的種類(lèi)較多,其中有一大類(lèi)是機(jī)體存在攻擊胰島B細(xì)胞、胰島素受體或葡萄糖受體的抗體。那么,體內(nèi)存在___________抗體的糖尿病患者通過(guò)注射激素b不能達(dá)到理想效果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,其中①毛細(xì)血管壁、②紅細(xì)胞、③血漿、④細(xì)胞內(nèi)液、⑤組織液,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí),③的pH會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定
B. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化
C. ②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過(guò)4層膜,②處的氧氣濃度高于④處
D. ③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種有毒昆蟲(chóng),用鮮艷體色向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息,從信息傳遞的類(lèi)型分析屬于( )
A.物理信息B.化學(xué)信息C.生物信息D.行為信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲、乙分別是人體膝跳反射的反射弧和突觸結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖,數(shù)字表示結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì)。
(1)在進(jìn)行膝跳反射時(shí),①與②之間興奮的傳遞方向是___________(用①、②和→表示);神經(jīng)沖動(dòng)主要是由于神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的離子濃度變化產(chǎn)生的_________形成。該反射弧的效應(yīng)器是_________。
(2)乙是甲中③的放大圖。圖乙中a表示的是__________,當(dāng)興奮通過(guò)該結(jié)構(gòu)時(shí)信號(hào)形式發(fā)生了怎樣變化:___________________________。
(3)④中的物質(zhì)a是通過(guò)_________方式進(jìn)入⑤,⑥一般是神經(jīng)元的_________部分的細(xì)胞膜。
(4)某同學(xué)在無(wú)意識(shí)的情況下受針剌時(shí)會(huì)立即縮手,但取指血進(jìn)行化驗(yàn)時(shí),當(dāng)針刺破手指時(shí),并未將手縮回,這說(shuō)明_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與蛋白質(zhì)的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有( )
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
C.中心體、線粒體、核糖體和高爾基體
D.核糖體,葉綠體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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