【題目】如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進(jìn)一步處理。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A.由③得到⑥的育種原理是基因重組
B.圖中秋水仙素的作用是抑制有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成，使染色體數(shù)目加倍
C.培育無(wú)子番茄的原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd

【答案】B
【解析】據(jù)圖可知，由③得到⑥的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，A項(xiàng)不符合題意；圖中秋水仙素的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起染色體數(shù)目加倍，B項(xiàng)符合題意；培育無(wú)子番茄的原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，C項(xiàng)正不符合題意；若③的基因型是AaBbdd，根據(jù)基因的分離定律和自由組合定律，③則能產(chǎn)生4種配子，⑨的基因型可能是aBd，也可能是ABd、Abd或abd，D項(xiàng)不符合題意。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體和雜交育種，掌握由配子發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體；含兩個(gè)染色體組就叫二倍體；體細(xì)胞中含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫多倍體；二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個(gè)染色體組；雜交育種是通過(guò)基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起；育種年限長(zhǎng)，需連續(xù)自交不斷擇優(yōu)汰劣才能選育出需要的類(lèi)型即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. ATP是直接提供能量的物質(zhì) B. ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化

C. ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A～P─P～P D. ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A─P～P～P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用普通顯微鏡的低倍鏡觀察細(xì)胞裝片，在視野中已經(jīng)看見(jiàn)了一個(gè)細(xì)胞的圖象，但比較模糊不夠清晰，這時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的措施是（ ）

A. 換用高倍鏡 B. 增大光圈

C. 用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) D. 用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人為驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，做實(shí)驗(yàn)如下：在容器內(nèi)加入底物和酶混合溶液，先將溫度由0℃逐漸升至80℃，得到產(chǎn)物生成曲線如圖甲．然后，他又將溫度由80℃逐漸降低至0℃，則后一階段產(chǎn)物量變化曲線是圖乙中的（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下, pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是 (　 )

A. 溫度降低時(shí), e點(diǎn)不移, d點(diǎn)右移 B. H2O2量增加時(shí), e點(diǎn)不移, d點(diǎn)左移

C. pH=c時(shí), e點(diǎn)為0 D. pH=a時(shí), e點(diǎn)不移, d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究溫度對(duì)黑藻光合速率的影響，某小組將黑藻置于密閉容器內(nèi)，根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動(dòng)距離，可以讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量。將不同溫度下測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。(說(shuō)明：培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì)，不考慮pH的變化)回答下列問(wèn)題：

（1）適宜光照下，與25℃相比，30℃條件下液滴的移動(dòng)速度 (填“快”或“慢”或“相同”)，黑藻細(xì)胞固定CO2的速率 (填“增大”或“減小”或“相同”)。
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，主要原因是缺少組，應(yīng)如何設(shè)計(jì)？。
（3）在溫度為10℃時(shí)，植物光合作用制造氧氣量為mL/h,此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生NADPH的部位是。在溫度為5℃時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豚鼠毛皮黑色對(duì)白色為顯性，如果一對(duì)毛色雜合的豚鼠交配，產(chǎn)生4個(gè)子代個(gè)體，它們的表現(xiàn)型及比例是（ ）

A. 3黑：1白 B. 2黑：2白 C. 1黑：3白 D. 黑白比例無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示酵母菌呼吸過(guò)程中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑，有關(guān)分析正確的是

A．在有氧和無(wú)氧條件下，①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所不同

B．在有氧和無(wú)氧條件下，催化②過(guò)程的酶可以不同

C．若圖中②過(guò)程發(fā)生在線粒體中，則②過(guò)程釋放的能量最多

D．在有氧和無(wú)氧條件下,圖中①②過(guò)程均有ATP生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映出螳螂和蟬之間的種間關(guān)系是

A. 寄生 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 互利共生

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