下面是弗萊明對青霉素的早期研究過程。發(fā)現(xiàn)問題：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周圍沒有其他細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？提出假設(shè).

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在培養(yǎng)液中培養(yǎng)青霉菌后，考察這種培養(yǎng)液對細(xì)菌增殖的影響。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止。

結(jié)論：

下面幾項(xiàng)最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是

[　　]

A．青霉菌與細(xì)菌之間是共生關(guān)系

B．青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境

C．青霉菌產(chǎn)生了對人體有益的物質(zhì)

D．青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

答案：D
解析：

導(dǎo)解：實(shí)驗(yàn)假設(shè)系指對實(shí)驗(yàn)中的可見現(xiàn)象進(jìn)行一種可檢測的解釋，其中D的解釋應(yīng)最合理。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年云南省個(gè)舊市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（8分）下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素——青霉素的弗萊明先生所進(jìn)仃的探索過程。觀察及對問題的認(rèn)識(shí)：培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細(xì)菌沒有生長。為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
假設(shè)：青霉菌能抑制細(xì)菌生長
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。
結(jié)果：培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。
結(jié)論：青霉素可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了一種物質(zhì)，分析出它的特征并將之命名為青霉素。根據(jù)上述探索過程，請回答下列問題：
（1）作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，下列最為恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）
A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)                   
B.青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
C.青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)          
D.青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
（2）青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是（  ）
A.共生       B.競爭        C.捕食        D.寄生
（3）為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的，則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素。
（4）最初使用較少的青霉素有較好的殺菌效果，現(xiàn)在青菌素使用量常達(dá)到800萬單位，說明細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)了，這種抗藥性的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿的結(jié)果，其根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是最早抗生素——青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明所從事的研究過程的一部分。

觀察及問題：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周圍沒有其他細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？

實(shí)驗(yàn)：在液體中培養(yǎng)青霉菌后，實(shí)驗(yàn)考察這種培養(yǎng)液對細(xì)菌增殖的影響。

結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。

最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的猜想是

A.青霉菌吞噬了細(xì)菌                      B.青霉菌污染了細(xì)菌的生存環(huán)境

C.青霉菌產(chǎn)生了對人體有益的物質(zhì)          D.青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面是弗萊明對青霉素的早期研究過程。

發(fā)現(xiàn)問題：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周圍沒有其他細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？

提出假設(shè).設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在培養(yǎng)液中培養(yǎng)青霉菌后，考察這種培養(yǎng)液對細(xì)菌增殖的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止。結(jié)論：下面幾項(xiàng)最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是


  1. A.
    青霉菌與細(xì)菌之間是共生關(guān)系
  2. B.
    青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境
  3. C.
    青霉菌產(chǎn)生了對人體有益的物質(zhì)
  4. D.
    青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

弗萊明發(fā)現(xiàn)，在細(xì)菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍沒有細(xì)菌生長，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？于是他進(jìn)行了假設(shè)，并經(jīng)過持續(xù)的研究最后分離出了青霉素。下面是弗萊明對觀察現(xiàn)象所作的假設(shè)，其中最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. 青霉菌可能產(chǎn)生了有利于人類的物質(zhì)         

B. 青霉菌可能污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基

C. 青霉菌可能產(chǎn)生了抑制細(xì)菌生長的青霉素 

D. 青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)

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