【題目】五大類(lèi)植物激素的部分生理效應(yīng)如下表所示。下列敘述正確的是
種子萌發(fā) | 頂端優(yōu)勢(shì) | 果實(shí)生長(zhǎng) | 器官脫落 | |
生長(zhǎng)素 | / | + | + | - |
赤霉素 | + | + | + | - |
細(xì)胞分裂素 | + | - | ||
脫落酸 | - | / | / | + |
乙烯 | / | / | - | + |
注:“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,“/”表示無(wú)明顯作用。
A.在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中具有協(xié)同作用的激素只有生長(zhǎng)素、赤霉素
B.在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)方面,赤霉素和細(xì)胞分裂素為拮抗作用
C.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素相互作用共用調(diào)節(jié)的
D.同一激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段引起的生理效應(yīng)完全相同
【答案】C
【解析】
在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,各種激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。
生長(zhǎng)素的生理作用就是生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果也能疏花疏果。
赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植物的增高,促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育。脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。
乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。
細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂。
A、分析題圖可知,生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素對(duì)果實(shí)的生長(zhǎng)都起促進(jìn)作用,在促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)方面,三者是協(xié)同關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)方面,赤霉素和細(xì)胞分裂素都可以促進(jìn)種子萌發(fā),表現(xiàn)為協(xié)同作用,B錯(cuò)誤;
C、植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素相互作用共用調(diào)節(jié)的,C正確;
D、同一激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段引起的生理效應(yīng)不同,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】木瓜素有“嶺南果王”的稱(chēng)號(hào),如設(shè)其白色果(W)對(duì)黃色果(w)為顯性,扁形果(D)對(duì)圓形果(d)為顯性。純合白色圓形果和純合黃色扁形果雜交的后代再與“x植株”雜交,其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3:l:3:l,遺傳遵循基因的自由組合定律。“x植株”的基因型是 ( )
A.WwddB.wwDDC.WwDdD.wwDd
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,某家庭的雙親皆為褐眼(B_),其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一人是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍(lán)眼(bb),乙為褐眼。由此得出的正確結(jié)淪是( )
A.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的
B.控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的
C.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是1/4
D.孩子乙是親生的,孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究昆蟲(chóng)甲和昆蟲(chóng)乙的關(guān)系時(shí),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是( )
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
條件 | 溫度(℃) | 34 | 34 | 29 | 29 | 24 | 24 |
相對(duì)濕度(%) | 70 | 30 | 70 | 30 | 70 | 30 | |
存活率(%) | 昆蟲(chóng)甲 | 0 | 90 | 14 | 87 | 71 | 100 |
昆蟲(chóng)乙 | 100 | 10 | 86 | 13 | 29 | 0 |
A.比較①③⑤組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知昆蟲(chóng)乙更適應(yīng)高濕度環(huán)境
B.在溫度比較低的環(huán)境中,昆蟲(chóng)甲的競(jìng)爭(zhēng)能力大于昆蟲(chóng)乙
C.昆蟲(chóng)乙與昆蟲(chóng)甲相比,昆蟲(chóng)乙防止水分散失的能力更強(qiáng)
D.在高溫環(huán)境中,昆蟲(chóng)甲通過(guò)突變會(huì)使基因頻率定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中,含有兩條X染色體的細(xì)胞有______________。
(2)已知果蠅的紅眼與棕眼受一對(duì)等位基因控制。用一只雌性紅眼果蠅與一只雄性棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其比例為紅眼:棕眼=1:1。若子一代中紅眼均為雄果蠅,棕眼均為雌果蠅。則果蠅的紅眼性狀的顯隱性及遺傳方式為________。若子一代雌雄果蠅中均有紅眼、棕眼,則紅眼性狀可能的顯隱性及遺傳方式有_____________________。
(3)果蠅的灰身與黑身、直毛與分叉毛分別受等位基因A(a)和B(b)控制,其中基因A、a位于常染色體上。將一只灰身分叉毛雄蠅和一只灰身直毛雌蠅雜交,F1中灰身直毛:灰身分叉毛:黑身直毛:黑身分叉毛=3:3:1:1。不考慮突變和致死,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳____ (填“一定”“不一定”或“一定不”)遵循基因的自由組合定律。請(qǐng)寫(xiě)出親本可能的基因型并根據(jù)子代雌雄果蠅的表現(xiàn)型及必要的實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行確定。____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種,分別由基因A和a控制。遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24小時(shí)后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)__________性狀?刂七@一性狀的基因互為__________。
(2)長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)經(jīng)處理后得到的殘翅果蠅的遺傳物質(zhì)______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變,因?yàn)?/span>__________。
(3)溫度影響果蠅翅的發(fā)育,主要是因?yàn)闇囟扔绊懝壈l(fā)育過(guò)程中___________________的活性。而這種物質(zhì)又是由基因經(jīng)______________過(guò)程合成的。
(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物的性狀是由____________________________控制的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有物質(zhì)或結(jié)構(gòu)檢測(cè)的說(shuō)法中,正確的是( )
A.配制的鑒定還原糖的棒試劑,實(shí)驗(yàn)完成后,仍有剩余,從節(jié)約出發(fā)、儲(chǔ)存?zhèn)溆?/span>
B.觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸和酒精的混合液主要起固定作用
C.檢測(cè)活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體用健那綠染液,其可使線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析以下材料,回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一:在人們證實(shí)DNA是由許多脫氧核苷酸構(gòu)成的長(zhǎng)鏈之后,沃森和克里克提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并且發(fā)現(xiàn)DNA多是以雙鏈形式存在的。
材料二:在1949年到1951年期間,Chargaff研究不同生物的DNA分子時(shí)發(fā)現(xiàn),DNA分子中的嘧啶堿基數(shù)等于嘌呤堿基數(shù)。
材料三:根據(jù)R.E. Franklin等人對(duì)DNA晶體的X射線(xiàn)衍射圖像分析表明,DNA分子是由許多“亞單位”組成的,而且每一層的間距為0.34nm,而且整個(gè)DNA分子長(zhǎng)鏈的直徑是恒定的。
以上科學(xué)研究成果為1953年沃森和克里克提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型奠定了基礎(chǔ)。
(1)材料一表明DNA是由兩條__________組成的,其基本單位是____________________。
(2)材料二中嘧啶堿基的總數(shù)等于嘌呤堿基的總數(shù),說(shuō)明:________________________________。
(3)材料三中R.E.Franklin等人提出的DNA分子中的“亞單位”事實(shí)上是__________。
(4)A與T的總數(shù)和G與C的總數(shù)的比值不固定,說(shuō)明____________________。
(5)沃森和克里克提出了堿基配對(duì)的規(guī)律是__________,這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系稱(chēng)為__________原則,并成功地構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳。一只雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,18只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述雜交子代的表現(xiàn)型,可知親本雌蠅的表現(xiàn)型為____,雄蠅的基因型為____。
(2)理論上,子代中18只黑身大翅脈果蠅中純合子有______只。
(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因組成種類(lèi)數(shù)為_____,其理論比例為____________。
(4)讓上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,理論上,得到的子代中灰身小翅脈個(gè)體所占比例為______。
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