【題目】科學(xué)家在研究昆蟲(chóng)甲和昆蟲(chóng)乙的關(guān)系時(shí)，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是（ ）

組別

①

②

③

④

⑤

⑥

條件

溫度（℃）

34

34

29

29

24

24

相對(duì)濕度（%）

70

30

70

30

70

30

存活率（%）

昆蟲(chóng)甲

0

90

14

87

71

100

昆蟲(chóng)乙

100

10

86

13

29

0

A.比較①③⑤組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知昆蟲(chóng)乙更適應(yīng)高濕度環(huán)境

B.在溫度比較低的環(huán)境中，昆蟲(chóng)甲的競(jìng)爭(zhēng)能力大于昆蟲(chóng)乙

C.昆蟲(chóng)乙與昆蟲(chóng)甲相比，昆蟲(chóng)乙防止水分散失的能力更強(qiáng)

D.在高溫環(huán)境中，昆蟲(chóng)甲通過(guò)突變會(huì)使基因頻率定向改變

【答案】B

【解析】

結(jié)合題意和表格可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究在不同條件下昆蟲(chóng)甲和昆蟲(chóng)乙的關(guān)系，因此實(shí)驗(yàn)的自變量有溫度和相對(duì)濕度的不同，因變量是昆蟲(chóng)甲和乙的存活率，其他均為無(wú)關(guān)變量。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知，在高濕的環(huán)境中，昆蟲(chóng)乙的存活率高于甲，說(shuō)明乙昆蟲(chóng)在高濕條件下競(jìng)爭(zhēng)能力大于昆蟲(chóng)甲。

A、①③⑤組實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度，因而可以說(shuō)明昆蟲(chóng)乙更適應(yīng)高溫環(huán)境，A錯(cuò)誤；

BC、對(duì)相同溫度下的昆蟲(chóng)甲、乙比較發(fā)現(xiàn)，昆蟲(chóng)乙更適應(yīng)高濕度環(huán)境，昆蟲(chóng)甲更適應(yīng)低濕度環(huán)境，因而昆蟲(chóng)甲防止水分散失的能力更強(qiáng)，B正確，C錯(cuò)誤；

D、突變是不定向的，高溫環(huán)境會(huì)使基因頻率定向改變，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述，錯(cuò)誤的是：（ ）

A.核酸由C、H、O、N和P元素組成B.組成DNA的五碳糖是脫氧核糖

C.組成DINA的堿基是A、U、C和GD.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，不正確的說(shuō)法是

A.使實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力應(yīng)設(shè)置不加酵母菌的培養(yǎng)液作對(duì)照

B.酵母菌個(gè)體小，逐個(gè)計(jì)數(shù)難，可采用抽樣檢測(cè)法

C.先吸取培養(yǎng)液于計(jì)數(shù)室，然后蓋蓋玻片觀察

D.為保證結(jié)果可靠，需多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知水稻的抗�。�R）對(duì)易感病（r）為顯性，有芒（B）對(duì)無(wú)芒（b）為顯性。現(xiàn)有抗病有芒和易感病無(wú)芒兩個(gè)品種，要想選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無(wú)芒的新品種，從理論上分析，相對(duì)較容易的育種方法是

A.雜交育種B.單倍體育種

C.誘變育種D.多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查人群中雙眼皮和單眼皮（控制眼皮的基因用A、a表示）的遺傳情況，統(tǒng)汁結(jié)果如下表所示：

組別

婚配方式

家庭 / 個(gè)

兒子/人

女兒/人

母

父

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

一

單眼皮

單眼皮

45

23

0

24

0

二

單眼皮

雙眼皮

222

30

90

33

80

三

雙眼皮

雙眼皮

160

20

60

21

64

四

雙眼皮

單眼皮

80

20

22

21

19

根據(jù)表中內(nèi)容，分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)表中第__________組調(diào)査結(jié)果，可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中的隱性性狀是__________。

（2）第二組柚樣家庭中，父親的基因型可能是_________________。

（3）第一組某家庭中，母親去美容院通過(guò)外科手術(shù)將單眼皮變成雙眼皮以后，該家庭生一個(gè)雙眼皮孩子的概率為__________________________。

（4）幼兒黑蒙性白癡是一種嚴(yán)重的精神病，這是一種由常染色體上基因控制的隱性遺傳病。一對(duì)正常的雙親生了一個(gè)患此病的女兒和一個(gè)正常的兒子，那么這個(gè)兒子攜帶此隱性基因的概率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例與生長(zhǎng)素的作用有直接關(guān)系的是

①臺(tái)風(fēng)吹倒的樹(shù)苗，莖背地生長(zhǎng)

②扦插枝條時(shí)保留芽，易于枝條生根成活

③盆栽花卉齊放置在陽(yáng)臺(tái)一段時(shí)間，莖會(huì)彎向光源生長(zhǎng)

④剛摘下的青色香蕉放置一段時(shí)間后會(huì)自然變黃成熟

A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】五大類植物激素的部分生理效應(yīng)如下表所示。下列敘述正確的是

種子萌發(fā)

頂端優(yōu)勢(shì)

果實(shí)生長(zhǎng)

器官脫落

生長(zhǎng)素

/

+

+

-

赤霉素

+

+

+

-

細(xì)胞分裂素

+

-

脫落酸

-

/

/

+

乙烯

/

/

-

+

注：“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，“/”表示無(wú)明顯作用。

A.在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中具有協(xié)同作用的激素只有生長(zhǎng)素、赤霉素

B.在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)方面，赤霉素和細(xì)胞分裂素為拮抗作用

C.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素相互作用共用調(diào)節(jié)的

D.同一激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段引起的生理效應(yīng)完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將有關(guān)生物材料制成臨時(shí)裝片，在光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞核被甲基綠染成綠色

B.黑藻葉肉細(xì)胞中有葉綠體的分布

C.口腔上皮細(xì)胞中線粒體被健那綠染成藍(lán)綠色

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有顆粒狀的核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的 MN 血型是繼 ABO 血型后被檢出的第二類血型。在 MN 血型的遺傳中， 等位基因LMLN的組合與血型的關(guān)系如表所示．

基因型

LMLM

LNLN

LMLN

血型

M 型

N 型

MN 型

已知某地區(qū)的血型普查中，M 型血個(gè)體占 30%，N 型血個(gè)體占 20%．該地區(qū)人群中LM和LN的基因頻率分別是

A.60%，40%B.50%，50%C.55%，45%D.65%，35%

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同步練習(xí)冊(cè)答案