【題目】下列哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)大腸桿菌和酵母菌存在統(tǒng)一性（ ）
A.都具有細(xì)胞膜
B.都具有細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體
C.都具有DNA和RNA，但遺傳物質(zhì)都是DNA
D.都具有染色體

【答案】D
【解析】解：A、大腸桿菌和酵母菌都有細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；
B、大腸桿菌和酵母菌都有細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體，B錯(cuò)誤；
C、大腸桿菌和酵母菌都有DNA和RNA，但遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌有染色體，大腸桿菌沒(méi)有染色體，D正確．
故選：D．
大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核生物和真核生物的統(tǒng)一性體現(xiàn)在：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、RNA和DNA．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.一個(gè)周期內(nèi)，若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為②→①→④→③

B.圖①中細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體，此時(shí)共有6條染色體

C.圖③中著絲點(diǎn)分裂后，染色體數(shù)目加倍，染色單體數(shù)目也加倍

D.圖④中著絲點(diǎn)整齊地排列在細(xì)胞板上，是觀察染色體的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）血液中K+降低，將會(huì)引起膝反射減弱，此處減弱的原因是______________，在低K+溶液中，如果給予神經(jīng)一個(gè)刺激，可能會(huì)引起的電位變化是_________（畫(huà)在圖中，其中a是正常條件下的動(dòng)作電位）。

（2）某種處于試驗(yàn)研究階段的止痛藥Q存在一定的副作用，表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的肝腫大和代謝減慢，且連續(xù)服藥兩個(gè)月內(nèi)效果愈加顯著�，F(xiàn)進(jìn)行對(duì)該止痛藥Q副作用的研究：選取生長(zhǎng)發(fā)育狀況相似的成年實(shí)驗(yàn)兔130只，對(duì)其中的10只依次測(cè)定耗氧量和肝臟質(zhì)量；將剩余的成年實(shí)驗(yàn)兔均分為甲、乙兩組；除正常飼養(yǎng)外，甲組實(shí)驗(yàn)兔每天定時(shí)注射適量的止痛劑Q,乙組每天定時(shí)注射等量且適量的生理鹽水；每隔10天分別從甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)兔中各取出10只依次測(cè)定相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)。

分析討論：

①使用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的原因是__________，預(yù)期_____組的耗氧量比較高。

②有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)選用成年實(shí)驗(yàn)兔比幼年實(shí)驗(yàn)兔更為科學(xué)，理由是___________________。

③測(cè)定指標(biāo)耗氧量和肝臟質(zhì)量順序能否交換？原因是_______________________________。

（3）另有研究表明，甲組兔子的某些神經(jīng)突觸間隙中乙酰膽堿（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）的含量升高，據(jù)此推測(cè)，止痛藥Q的作用機(jī)理可能是止痛藥Q能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體（競(jìng)爭(zhēng)性）結(jié)合。現(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究。（在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激。假設(shè)藥物Q在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不能消除。）

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將藥物Q放于_______點(diǎn)，再刺激______點(diǎn)；觀察記錄肌肉收縮情況。

②將____________________________________；觀察記錄肌肉收縮情況。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙中的箭頭表示三種限制酶的酶切位點(diǎn)，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，neoR表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是

A. 圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B. 在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

C. 同時(shí)用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA連接酶后可得到兩種重組質(zhì)粒

D. 導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)的性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 能卷舌與不能卷舌

B. 雙眼皮與藍(lán)眼

C. 有耳垂與毛耳

D. 卷發(fā)與黑發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置（容器的密閉性完好）開(kāi)展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的四組實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)活塞開(kāi)關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開(kāi)關(guān)，8小時(shí)后，觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

容器

植物

部位

光質(zhì)（光照強(qiáng)度相同且適宜）

溫度（℃）

兩側(cè)水柱高度差（ml/8h）

1

天竺葵

葉

紅

25

240

2

天竺葵

葉

黃

25

30

3

紫羅蘭

葉

紅

25

160

4

紫羅蘭

葉

黃

25

20

請(qǐng)根據(jù)以上圖表判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量有3個(gè)

B.研究不同光質(zhì)對(duì)植物光合作用的影響，最好選擇的容器標(biāo)號(hào)是1和3

C.若容器1的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，植物的凈光合速率是15mL/h

D.為了更準(zhǔn)確的測(cè)定，應(yīng)再加一個(gè)物理因素校正裝置（密閉容器內(nèi)為死亡植物，燒杯內(nèi)為清水），如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，則校正之后的凈光合速率比原來(lái)小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. L是細(xì)胞壁

B. M中的溶液滲透壓大于Ｎ中的溶液滲透壓

C. M的顏色變深與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)

D. 一定范圍內(nèi)蔗糖濃度越高N的空間越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體的行為示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂與減數(shù)分裂①過(guò)程細(xì)胞核中均存在 DNA 的加倍

B. 有絲分裂與減數(shù)分裂③過(guò)程著絲粒斷裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C. 有絲分裂與減數(shù)分裂④過(guò)程均存在胞質(zhì)分裂，核 DNA 數(shù)減半

D. 若受精卵中有 12 對(duì)同源染色體，則其分裂過(guò)程形成 12 個(gè)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦是人體內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，下圖表示下丘腦和相關(guān)腺體的關(guān)系，圖中①~⑥表示相關(guān)信息分子。請(qǐng)分析圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中⑤表示胰島分泌的調(diào)節(jié)血糖的一些主要激素。健康人血糖濃度在飲用一定量葡萄糖溶液后大約1h內(nèi)會(huì)持續(xù)升高，主要原因是___________，在此過(guò)程中，⑤的分泌情況是___________。

(2)人體短期壓力效應(yīng)是指情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以___________的形式傳到神經(jīng)纖維末稍，釋放___________最終使④的分泌___________，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。

(3)從圖示看，圖中的垂體細(xì)胞表面至少有___________種信息分子的特異性受體。信息分子③和⑥在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)過(guò)程中的共同特點(diǎn)是___________(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案