【題目】物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的“載體假說”認(rèn)為：載體首先與待輸送的膜外物質(zhì)結(jié)合成復(fù)合體，然后此復(fù)合體轉(zhuǎn)向膜內(nèi)，將輸送的物質(zhì)釋放到膜內(nèi)，載體再恢復(fù)原狀，繼續(xù)與新的待運(yùn)輸物質(zhì)結(jié)合，其運(yùn)輸過程如圖所示（圖中R為載體；Mo為膜外物質(zhì)；MR為載體復(fù)合體；Mi為膜內(nèi)物質(zhì)）。以下支持該假說的事實是（ ）

A.植物根系對礦質(zhì)元素的吸收速率具有飽和效應(yīng)

B.土壤溶液的濃度高于植物根細(xì)胞液濃度

C.靜息電位時K+外流，動作電位時Na+內(nèi)流

D.植物體內(nèi)陰、陽離子總量之間存在著某種平衡

【答案】A

【解析】

據(jù)圖可以看出，物質(zhì)通過“載體假說”運(yùn)輸時，需要載體蛋白的參與消耗能量，類似于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中的主動運(yùn)輸。

A、植物根系對礦質(zhì)元素的吸收屬于主動運(yùn)輸，當(dāng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)達(dá)到最大量時，即運(yùn)輸速率達(dá)到飽和效應(yīng)，而據(jù)“載體假說”可以看出，運(yùn)輸物質(zhì)時有ATP的水解，即需要能量，同時植物通過載體運(yùn)輸物質(zhì)（M0）時需要先與載體（R）結(jié)合，形成MR復(fù)合物，當(dāng)載體R無法再結(jié)合物質(zhì)（M0）時，運(yùn)輸速率達(dá)到飽和，因此A項支持該假說，A正確；

B、土壤溶液的濃度高于植物根細(xì)胞液濃度時，植物容易脫水死亡，而水分進(jìn)出細(xì)胞的方式屬于自由擴(kuò)散，不消耗能量，不支持該假說，B錯誤；

C、K+外流形成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，Na+內(nèi)流形成外負(fù)內(nèi)正的動作電位，但是兩種離子跨膜的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，因此不支持該假說，C錯誤；

D、植物體內(nèi)陰、陽離子總量之間可以達(dá)到某種平衡，但是題干假說描述的跨膜運(yùn)輸方式屬于主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸使植物體內(nèi)細(xì)胞內(nèi)外的陰陽離子趨于不平衡，因此不支持該假說，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戊二醛具有除去藻類的功能，可作為水族箱的消毒劑。為了研究戊二醛在除藻時水體中戊二醛的濃度對高等植物生長的影響，某學(xué)者以沉水植物大水榕為研究對象，在適宜光照和黑暗條件下分別進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。

（1）植物根尖細(xì)胞中，能合成ATP的膜結(jié)構(gòu)是_____________。乙組實驗需要控制的無關(guān)變量有____________（至少答出兩點）。

（2）分析圖中數(shù)據(jù)，水體中戊二醛的濃度為10mg·L-1時，在實驗時間內(nèi)大水榕光合作用產(chǎn)生的氧氣量為____________mg·L-1。

（3）實驗結(jié)果表明，戊二醛對大水榕實際光合作用的影響是____________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，水體中存在戊二醛時，大水榕出現(xiàn)葉片明顯黃化，光合作用顯著降低的現(xiàn)象。由此可知，戊二醛抑制光合作用的原因可能是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長春花是原產(chǎn)于非洲東海岸的野生花卉，其所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用�；騮ms的編碼產(chǎn)物能促進(jìn)生長素的合成，科研人員利用基因tms構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒，對愈傷組織進(jìn)行遺傳改造，解決了長春堿供不應(yīng)求的問題，操作流程如下。請回答下列問題：

(1)過程①是指__________________，過程②多采用的方法是_________________。

(2)若從基因文庫中獲得基因tms，________(基因組文庫／cDNA文庫)中獲取的基因含有啟動子，啟動子的功能是_____________________。作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有________________，用以篩選含目的基因的細(xì)胞。

(3)用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，____________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在___________的作用下延伸，如此重復(fù)循環(huán)。

(4)長春堿殺死癌細(xì)胞的同時對正常細(xì)胞也有毒性作用，為降低長春堿對正常細(xì)胞的毒性，可以利用______________制備技術(shù)制成“生物導(dǎo)彈”進(jìn)行靶向治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示病原體侵入人體時，吞噬細(xì)胞加工、處理、呈遞抗原的過程（注：數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體，如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除，則屬于非特異性免疫

B. MHC—Ⅱ是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體上合成后，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的

C. 吞噬細(xì)胞將加工、處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞是細(xì)胞間信息傳遞的一種

D. MHC—Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原復(fù)合物，該復(fù)合物最終移動到細(xì)胞膜的表面，被T細(xì)胞識別，啟動細(xì)胞免疫和體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶具有多種酶活性，可催化多種化學(xué)反應(yīng)。下圖表示逆轉(zhuǎn)錄酶所能催化的反應(yīng)過程（X酶代表逆轉(zhuǎn)錄酶）。請據(jù)圖判斷，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.X酶可存在于某些RNA病毒和T2噬菌體中

B.據(jù)圖可知X酶可催化DNA鏈的合成和RNA水解

C.圖中核酸分子水解最多產(chǎn)生5種堿基和5種核苷酸

D.圖中合成DNA鏈時所涉及的堿基互補(bǔ)配對方式完全一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價值，只能從人血漿中制備。圖一是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA的兩條途徑，其中報告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。圖二為相關(guān)限制酶的識別序列和切割位點，以及HAS基因兩側(cè)的核苷酸序列。據(jù)圖回答下列問題：

（1）依據(jù)圖一和圖二分析，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時下列敘述錯誤的是___________。

A．應(yīng)該使用酶B和酶C獲取HSA基因

B．應(yīng)該使用酶A和酶B切割Ti質(zhì)粒

C．成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含1個酶A的識別位點

D．成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒用酶C處理將得到2個DNA片段

（2）PCR技術(shù)應(yīng)用的原理是____________，在利用該技術(shù)獲取目的基因的過程中，以從生物材料中提取的DNA作為模板，利用____________尋找HSA基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增。

（3）圖一過程①中需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓___________整合到植物細(xì)胞染色體DNA上；除盡農(nóng)桿菌后，還須轉(zhuǎn)接到含____________的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。

（4）圖一③過程中將目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞，采用最多，也是最為有效的方法_________。

（5）為檢測HSA基因的表達(dá)情況，可提取受體細(xì)胞的_________________，用抗血清白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.⑥可能為溶酶體，在其內(nèi)合成多種水解酶

B.④⑤所需蛋白質(zhì)均由游離的核糖體合成

C.③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)

D.①為核糖體，由大小兩個亞基構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動作電位在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的示意圖，1和2表示離子，下列說法不正確的是（ ）

A.升高膜外離子1的濃度，將會降低a點電位的絕對值

B.動作電位在傳導(dǎo)過程中峰值不變

C.局部電流將會在一段時間后使圖中a點去極化并產(chǎn)生動作電位

D.此時圖中b、c兩點相關(guān)離子的轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反，進(jìn)出細(xì)胞的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,下列說法不正確的是( )

A. ab可表示基因的表達(dá)過程

B. 決定淀粉分支酶中氨基酸順序的是tRNA的堿基序列

C. 圓粒是基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀而實現(xiàn)的

D. 皺粒豌豆產(chǎn)生的原因是基因R突變,細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量上升

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