【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

A. 染色單體的消失和紡錘體的消失B. 染色體數(shù)加倍和DNA數(shù)加倍

C. 染色體的出現(xiàn)和核膜的出現(xiàn)D. 核仁的出現(xiàn)和細(xì)胞板的出現(xiàn)

【答案】D

【解析】

細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期兩個(gè)階段，間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

A. 染色單體的消失在后期，紡錘體的消失在末期，A不符合題意；B. 染色體數(shù)加倍在后期，DNA數(shù)加倍在間期，B不符合題意；C. 染色體的出現(xiàn)在前期，核膜的出現(xiàn)在末期，C不符合題意；D. 核仁的出現(xiàn)和細(xì)胞板的出現(xiàn)均在末期，D符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo)的敘述中，正確的是 （ ）

A. 在反射弧中，興奮始終以電信號(hào)的形式傳遞

B. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不需要消耗ATP

C. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過(guò)局部電流完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下可以稱(chēng)為等位基因的是（ ）

A. A和B B. C和c C. Y和Y D. R和y

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞間信息交流的常見(jiàn)模型，物質(zhì)A為某種物質(zhì)，B為靶細(xì)胞，C為B釋放的某種物質(zhì)，據(jù)圖分析回答：

（1）若物質(zhì)C為人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的第一種激素，則B細(xì)胞來(lái)自_____________；

（2）若細(xì)胞B為胰島B細(xì)胞，則物質(zhì)C的作用為_______________；

（3）若細(xì)胞B為甲狀腺細(xì)胞，則促進(jìn)該細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)A為____________________，物質(zhì)A________（填“能”或“不能”）抑制下丘腦的分泌相應(yīng)的促釋放激素；

（4）若物質(zhì)A為一種神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)C為一種激素，則細(xì)胞B在反射弧中通常被稱(chēng)作______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無(wú)子番茄，這種果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為

A. 與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣 B. 與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣

C. 比受精卵染色體數(shù)目多一倍 D. 與受精極核染色體數(shù)目一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是( )

A. ①屬于血漿，因?yàn)楹休^多的蛋白質(zhì)

B. ②屬于組織液，①中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②的增多

C. 肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到①至少需穿過(guò)5層磷脂分子層

D. ②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該正�；蛑杏�4個(gè)CCTAGG序列

B. 產(chǎn)生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來(lái)

C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

D. 若該基因某處有一個(gè)CCTAGG突變?yōu)镃CTAGC，用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題。

⑴圖1中光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的_________________中，a、b物質(zhì)參與暗反應(yīng)中__________________________________過(guò)程。

⑵圖2中A發(fā)生的場(chǎng)所是___________，其中產(chǎn)生ATP量最多的是___________(填字母)過(guò)程。寫(xiě)出圖2過(guò)程的總反應(yīng)式：_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的__________________________能力。B、C、D三個(gè)細(xì)胞的不同其根本原因是_______________________________________。

（2）圖中若D細(xì)胞是胰島β細(xì)胞，則直接參與其胰島素加工、轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器有[ ]__________和[ ]___________。

（3）D細(xì)胞排出分泌物的方式是_________________，體現(xiàn)了膜的_____________特點(diǎn)。

（4）如果B細(xì)胞以后有部分細(xì)胞發(fā)生了癌變，根本原因是_______________，癌細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。

（5）若D是正在衰老的細(xì)胞，則細(xì)胞中的細(xì)胞核的體積變化是___________。（填“變大”、“變小”、“不變”）

（6）如果將細(xì)胞膜的各成分進(jìn)行分離，用什么試劑可以對(duì)膜蛋白進(jìn)行鑒定？_______。

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