(7分)下圖是人體代謝的部分圖解,其中A-F表示不同物質(zhì),①-⑤代表不同生理過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在血糖調(diào)節(jié)中,促進(jìn)①過程發(fā)生的激素是 ,物質(zhì)A形成物質(zhì)B的同時(shí),還能產(chǎn)生的物質(zhì)有 。
(2)通過②過程形成的物質(zhì)C是 ,人體所需該物質(zhì)的主要來源是 。
(3)E徹底氧化分解的產(chǎn)物有 。
(4)經(jīng)過④⑤形成的分泌物可能是性激素嗎? (填能或不能)
為什么? 。
(5)F排除體外主要是通過什么途徑?( )
A.皮膚排汗作用 B.腎臟的泌尿作用 C.大腸的排泄作用 D.肺的呼吸作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人體代謝的部分圖解,其中A-F表示不同物質(zhì),①-⑤代表不同生理過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在血糖調(diào)節(jié)中,促進(jìn)①過程發(fā)生的激素是 ,物質(zhì)A形成物質(zhì)B的同時(shí),還能產(chǎn)生的物質(zhì)有 。
(2)通過②過程形成的物質(zhì)C是 ,人體所需該物質(zhì)的主要來源是 。
(3)E徹底氧化分解的產(chǎn)物有 。
(4)經(jīng)過④⑤形成的分泌物可能是性激素嗎? (填能或不能)
為什么? 。
(5)F排除體外主要是通過什么途徑?( )
A 皮膚排汗作用 B 腎臟的泌尿作用 C 大腸的排泄作用 D 肺的呼吸作用
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高二5月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素。請(qǐng)分析回答:
(1)某人一次吃了較多的西瓜,一段時(shí)間內(nèi),其細(xì)胞外液滲透壓將____________,從而刺激 _________ 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌量____________,該激素的作用是 。
(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動(dòng)物,則激素X的分泌量變化是 。如果給正常動(dòng)物注射適量的激素X,則①、②過程的生理效應(yīng) (“有”或“無”)明顯變化。
(3)圖中甲細(xì)胞是 ,淋巴因子對(duì)B淋巴細(xì)胞的作用效應(yīng)是 ___________________________ 。
(4)“Graves氏病”是由于患者所產(chǎn)生的某種抗體與X激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平Y(jié)激素所致。與正常人相比,“Graves氏病”患者X激素的分泌量 ,Y激素的分泌量 ,由此判斷,“Graves氏病”患者代謝 (填寫“減弱、增強(qiáng)或不變”),興奮性______ (填寫“降低、提高或不變”)
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二5月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素。請(qǐng)分析回答:
(1)某人一次吃了較多的西瓜,一段時(shí)間內(nèi),其細(xì)胞外液滲透壓將____________,從而刺激 _________ 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌量____________,該激素的作用是 。
(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動(dòng)物,則激素X的分泌量變化是 。如果給正常動(dòng)物注射適量的激素X,則①、②過程的生理效應(yīng) (“有”或“無”)明顯變化。
(3)圖中甲細(xì)胞是 ,淋巴因子對(duì)B淋巴細(xì)胞的作用效應(yīng)是 ___________________________ 。
(4)“Graves氏病”是由于患者所產(chǎn)生的某種抗體與X激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平Y(jié)激素所致。與正常人相比,“Graves氏病”患者X激素的分泌量 ,Y激素的分泌量 ,由此判斷,“Graves氏病”患者代謝 (填寫“減弱、增強(qiáng)或不變”),興奮性______ (填寫“降低、提高或不變”)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人體細(xì)胞中部分物質(zhì)代謝的關(guān)系圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.多糖經(jīng)①形成葡萄糖的過程,可發(fā)生在肝臟細(xì)胞中
B.若X代表丙酮酸,葡萄糖中的氧經(jīng)過②、③過程轉(zhuǎn)移給水
C.葡萄糖和脂肪形成的X,經(jīng)⑤過程形成的氨基酸能構(gòu)成人體所需的全部蛋白質(zhì)
D.通過②、④過程,葡萄糖和脂肪可以大量相互轉(zhuǎn)化
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